Figuras Literarias

PLEONASMO
Es agregar palabras innecesarias o superfluas desde el punto de vista gramatical para la comprensión de lo que se quiere expresar, es decir palabras redundantes, pero que dan elegancia,fuerza, claridad y belleza a la frase. Se usa con frecuencia en el lenguaje coloquial o cotidiano.
EJEMPLOS:
*Escuchó con sus oídos.
*Gritó con toda la voz.


SINONIMIA
Consiste ennombrar un ser o una acción, incluso una cualidad y luego agregar sinónimos de esta palabra. Es el uso de palabras sinónimas para darle mayor fuerza a la expresión de un pensamiento reforzando la expresión.EJEMPLOS:
*Quemado, ardido, calcinado, el viejo árbol agoniza.
*Vino el día cruel, el día lleno de indignación.


GRADACIÓN
Consiste en la progresión ascendente o descendente de las ideas demanera que conduzcan de lo menor a lo mayor, de lo pequeño a lo grande, de lo fácil a lo difícil, de lo inicial a lo final.
EJEMPLO DE GRADACIÓN ASCENDENTE:
*”Acude, corre, vuela, traspasa la altasierra, ocupa el llano”.
(Fray Luis de León).

EJEMPLO DE GRADACIÓN DESCENDENTE:
*Y te convertirás en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada.



DIAFORA
Consiste en repetir una palabracon diferente significado en un mismo periodo.
EJEMPLO:
*Vino ayer y trajo el vino.
*Es que no traje traje.


PERÍFRASIS
Consiste en lo que la gente llama “andarse con rodeos”. Es decirexpresar con muchas palabras lo que podría decirse con pocas.
EJEMPLO:
*No me gusta ese caballero amigo del dinero.
*La mujer bondadosa que me llevó en sus entrañas.


ANTONOMASIA
Consiste en emplearuna cualidad característica en vez del nombre propio o viceversa.
EJEMPLOS:
*La gran manzana – New York.
*La ciudad eterna – Roma.


HIPÉRBOLE
Consiste en engrandecer o empequeñecerexageradamente las cualidades de seres o acciones, es decir exagera la verdad de aquello que se habla.
EJEMPLOS:
*Iba tan veloz que se tragaba la tierra.
*Las caras cubiertas de sudor echaban fuego....