figuras retoricas

Francesco Tonucci .también conocido por el seudónimo "Frato", es un pensador, psicopedagogo y dibujante italiano que ha dedicado su actividad profesional al estudio del pensamiento y delcomportamiento infantiles en el ámbito de la familia, la escuela y la ciudad.
Este estudioso, de gran relevancia en su ámbito, apuesta por modificar tanto el concepto de escuela como la forma de trabajar enella.
Tonucci piensa que "La escuela, para ser escuela, debe ser pública, de iguales y abierta a la diversidad. Debe ser un lugar donde se aprenda a vivir". Con esto quiere decir que se atiendan a lasdiversas cualidades de los niños y que se promueva la igualdad, de manera que sea el propio niño y no el mercado quien marque su futuro en el mundo laboral. Propone un nuevo modelo educacional y vitaldonde el niño tome verdaderamente parte, de manera que la pesadumbre y el sopor característico de las escuelas actuales queden en el olvido.
Se crearia así, una atmosfera de conocimiento en el queel niño es parte activa,
que no solo se siente a escuchar a alguien que legue sus conocimientos a toda una clase por igual, sino que sea el niño quien tomando el relevo del profesor sea quienrealmente hable en clase,con el unico objetivo de demostrar lo que sabe.
este modelo para la educación es una escuela abierta, plural, donde se potencien las capacidades de cada alumno la escuela peca decentrarse mas en las carencias de los niños mas que en sus puntos fuertes, creando asi. niños frustrados que se convertiran en adultos inseguros hacia su persona. Aspira, incluso, a cambiar lasestructuras urbanas: "La calle es peligrosa porque no hay niños". Con esto quiere decir que son los niños los que regulan la conducta del adulto, con lo cual la ausencia de estos en la calle, es tambienausencia de correcion alguna, de manera que nos hace mejores peatones, mejores conductores, y por tanto ciudadanos en ciudades mas seguras.
El psicopedagogo italiano también recrea sus inquietudes en...