Figuras retóricas

Las figuras retóricas:
Son los artificios por los que el mensaje literario se diferencia del lenguaje común.

Hipérbole: exageración. Ej. Chorro que a las estrellas casi alcanza.

Personificación: atribuir a las cosas o animales cualidades humanas. Ej. Vetusta hacía la digestión del cocido y de la olla podrida, y descansaba oyendo entre sueños el monótono y familiar zumbido de la campana.Antítesis: se oponen dos ideas o dos términos contrarios. Ej. Es tan corto el amor y es tan largo el olvido.

Ironía: afirmar lo contrario de lo que se piensa. Ej. ¡Qué valiente eres!

Gradación: sucesión de varios términos en orden progresivo. Ej. En tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada.

Perífrasis: rodeo. Ej. Las blancas hijas de las conchas bellas.

Metáfora:identificación de un término real (A) con un término imaginario (B) Existen varias posibilidades o fórmulas:

Copulativa: A es B. Ej. Nuestras vidas son los ríos…
Preposicional: B de A. Ej. El jinete se acercaba tocando el tambor del llano.
Aposicional: A: B. Ej. Amapola, sangre de la tierra; amapola, herida del sol…
Pura: B por A. Ej. Caído se le ha un clavel hoy a la Aurora del seno…

Oxímoron:unir dos términos que están en contradicción lógica. Ej. Es hielo abrasador, es fuego helado, es herida que duele y no se siente.

Sinestesia: asociar una sensación propia de un sentido a otro sentido. Ej. Es de oro el silencio, la tarde es de cristal.

Hipérbaton: invertir el orden sintáctico lógico de la frase. Ej. Del salón en el ángulo oscuro…

Retruécano: dos frases con las mismaspalabras, pero con distinto orden sintáctico y diferente significado. Ej. ¿0 cuál es más de culpar, aunque cualquiera mal haga, la que peca por la paga o el que paga por pecar?)

Sinécdoque: transmutar el sentido de palabras que guardan entre sí relación de mayor o menor extensión conceptual: la parte por el todo, la materia por el objeto, lo concreto mediante lo abstracto, el plural mediante elsingular… Ej. Tiene veinte abriles, Francia ganó el mundial, el torero enterró el acero, la ignorancia es muy atrevida, el andaluz es muy exagerado.

Metonimia: transmutar el sentido de palabras que guardan relación de causalidad o procedencia: causa por el efecto, el autor por su obra, el instrumento por la actividad, el lugar de procedencia por el producto… Ej. Vive de su trabajo, tiene un Picasso,póngame un Jerez…

Interrogación retórica: es una pregunta que no espera respuesta. Ej. Y si caigo / ¿qué es la vida?

Calambur: las sílabas de dos palabras contiguas producen una palabra de sentido distinto. Ej. Si quieres que te lo diga, espera, plátano es, a este Lopico, lo pico, va caminando un bichito, este banco está ocupado, lana sube, lana baja, con dados ganan Condados.

Dilogía:emplear una única palabra con dos significados simultáneos. Ej. Escudos pintan escudos, y coronas Majestad, salio de la cárcel con tanta honra que fue acompañado de doscientos cardenales solo que a ninguno llamaban eminencia.

Aliteración: repetición de uno o varios fonemas, con una proximidad y frecuencia perceptibles Ej. En el silencio sólo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba, Unatorrentera rojiza rasga la roca, esta rosa redonda, reclinada.

Onomatopeya: cuando la aliteración trata de imitar ruidos o sonidos. Ej. El kikirikí del gallo me despertó.

Paronomasia: colocar próximos en la misma frase dos o tres términos de forma parecida, pero significados distintos Ej. Y lleva la llave, ponte panty.

Paralelismo: repetir dos o más versos con una leve variación final.

Aypobre Juana de cuerpo garrido,
Ay pobre Juana de cuerpo galano

Anáfora: empezar del mismo modo una serie de versos o frases Ej. Todas visten un vestido, todas calzan un calzar, todas comen a una mesa, todas comían de un pan.

Anadiplosis: repetir la última parte de un verso o de una frase al principio del siguiente. Ej. La plaza tiene una torre, la torre tiene un balcón, el balcón tiene...