FIGURAS B SICAS Y ELEMENTALES

FIGURAS BÁSICAS Y ELEMENTALES

FIGURAS SEMÁNTICAS

FIGURA, DEFINICIÓN Y EJEMPLOS

COMPARACIÓN: Relaciona dos ideas u objetos en virtud de su semejanza, usando conectores comparativos: igual que, cual, parecido a, más que, menos que, como, etc.
“El río como serpiente de plata.”

METÁFORA
(Metáfora perfecta) Sustituye una idea por otra(s), en virtud de su semejanza implícita o agrega el sentidofigurado del término. Indica identificación (asimilación) de un elemento con el otro.
“La serpiente de plata recorre la llanura”.
(Un elemento: “la serpiente de plata” reemplaza a “río”; el término propio) (Metáfora imperfecta) Predica una cosa de otra en virtud de su semejanza.
El río es serpiente de plata

SINESTESIA: Relaciona elementos que pertenecen a percepciones sensoriales diferentes.
“¡Elcampo está sabroso!” (visual-gustativo)
“El sonido azul de la trompeta”. (auditivo-visual)
“Paisaje sedoso y suave.” (visual-táctil)

PERSONIFICACIÓN: Consiste en dar características humanas a animales o cosas.
“El viento canta entre los álamos.”
“El gusano medita en su pequeñez.”

SINÉCDOQUE2: Sustitución de un término por otro con el que mantiene una relación de contigüidad semántica

La partepor el todo: “Pidió la mano de su novia.”
El todo por la parte: “Jugó en el estadio.” (Por la cancha del estadio)
Palabra de sentido amplio por palabra de sentido restringido:
“Los trabajadores levantaron el muro” (Por los obreros levantaron…”)
El género por la especie: “Miente el común de los mortales” (mortales por hombres)
La especie por el género:“Danos el pan nuestro de cada día” (pan poralimento)
El singular por el plural: “El alemán es constante.” por los alemanes son constantes)
El plural por el singular: “Chile es la tierra de los Nerudas y las Mistrales.”
(por Neruda y Mistral)
Materia por objeto: “Desenvainó el acero.”
Abstracto por concreto: “La juventud canta.” (por los jóvenes cantan)
Concreto por abstracto: “Te doy mi corazón”
Continente por contenido: “Se tomó unascopas.”
Autor por obra: “Fue subastado un Matta.”
Efecto por causa: “Estamos en este valle de lágrimas para alcanzar salvación.”
(Léase: “Estamos en esta vida para alcanzar salvación”.)


FIGURAS DE PENSAMIENTO: FIGURAS QUE SE BASAN EN EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS DENTRO DE UN ENUNCIADO HACIENDO VARIAR EL MODO DE ENTREGA DE UNA IDEA, POR OPOSICIÓN REAL O APARENTE.

FIGURA, DEFINICIÓN Y EJEMPLOSIRONÍA: Figura en la que se expresa lo contrario de lo que se piensa, pero dejando entender el pensamiento verdadero.
“Huiste de mariposas y polillas ¡Qué demostración de valentía!” (José Petermann).

ANTÍTESIS: Consiste en la contraposición de dos palabras o ideas antónimas que no encierran entre sí contradicción, por lo que no son generadoras de incoherencia.
“La vida es un vaivén de alegrías ypenas.”
“Vamos caminando de la cuna a la sepultura.”

Entre sinécdoque y metonimia no se suele establecer hoy gran diferencia. En ambos casos se trata de una sustitución, ya sea tomando la parte por el todo, la materia por el expresivo.

FIGURA, DEFINICIÓN Y EJEMPLOS

ALITERACIÓN (asonancia): Repetición de la misma letra o sílaba para lograr una vinculación entre la sonoridad y el referente.“Sobre el tímpano, cesa el siseo de fondo” (Andrés Anwandter)
“Con el ala aleve del leve abanico” (R. Darío)
“Infame turba de nocturnas ave.”. (Luis de Góngora)


CALAMBUR: Agrupación de sílabas de una o más palabras, de manera que se altera el significado de estas.
“Diamantes que fueron antes de amantes de su mujer.”(Conde de Villamediana)

ONOMATOPEYA: consiste en que los componentes fónicos de unapalabra imitan, sugieren o reproducen la realidad significada por ella.
“en la tristeza del hogar golpea el tictac del reloj. Todos callamos”. (Antonio Machado)

FIGURAS SINTÁCTICAS: SE UTILIZAN PARA MODIFICAR LA SECUENCIA LÓGICA DEL ENUNCIADO MEDIANTE LOS SIGUIENTES PROCEDIMIENTOS: REPETICIÓN, SUPRESIÓN Y ALTERACIÓN DEL ORDEN HABITUAL DE LOS TÉRMINOS.

FIGURA, DEFINICIÓN Y EJEMPLOS

EPÍTETO:...