Fiilosofia

SILABO
PERIODO ACADÉMICO 2015-01

1. INFORMACIÓN GENERAL
FACULTAD: Ingeniería
PROGRAMA PROFESIONAL: Ingeniería Civil
CURSO: Fundamentos de Filosofía
GRUPOS: CIV 2-1 - CIV 2-2
SEMESTRE: 2015-1
CREDITOS: 3
HORAS TEÓRICAS: 2
HORAS PRÁCTICAS: 1

2. PROFESORES:
Alejandro Gutiérrez Osorio
Bachiller en Filosofía y Teología
Diplomado Habilidades Gerenciales TEC Monterrey
Diplomado Liderazgo Educativo,Ontario Principal´s Council.

3. FUNDAMENTACION DEL CURSO
Se trata de un curso que busca abrir el entendimiento a una comprensión más amplia y profunda de la realidad interior y exterior mediante la exposición de algunos conceptos filosóficos y la discusión en torno a las grandes reflexiones de la humanidad para aplicarlos a temas cotidianos y de la profesión elegida. Se busca desarrollar buenoshábitos de razonamiento y discernimiento prudente.

4. SUMILLA
El curso corresponde al área de Humanidades, tiene carácter analítico, teórico y práctico, pues propone al alumno que desarrolle una mirada filosófica hacia la realidad, aprenda a hacer preguntas pertinentes y lo expone a algunas respuestas filosóficas a las grandes reflexiones humanas y sus consecuencias, como: ¿Qué es la realidad?,¿Qué es el ser humano?, ¿Cómo se da el conocimiento y se expresa la verdad?, ¿los valores son relativos o absolutos?, ¿qué podemos decir de Dios a la luz de la razón?

5. CONTRIBUCIÓN A LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y LA FORMACIÓN GENERAL
El curso propone distintas ideas y respuestas para enriquecer nuestra visión sobre nosotros mismos y sobre el mundo; promueve un diálogo y apertura a diversasperspectivas y conceptos para trascender lugares comunes y ofrecer alternativas fundamentadas ante los desafíos cotidianos. La ingeniería requiere fundamentos filosóficos sobre la estructura de la realidad y sus cambios, análisis de información oportuna y su aplicación, y algunos criterios para evaluar el sentido de sus acciones y el tipo de liderazgo que busca ejercer en su entorno.

6. OBJETIVOGENERAL:
Generar una base de conceptos y argumentos filosóficos que se reflejen en una actitud crítica frente a uno mismo y nuestro entorno, y se apliquen creativamente en propuestas integrales y bien fundamentadas.



7. CONTENIDOS
7.1 PRIMERA UNIDAD: Filosofía y vida: Planteamiento del curso.
Objetivos Específicos:
- Reconocer qué saben del curso y qué esperan de estas clases.
- Identificar la utilidadde la filosofía.
- Reflexión crítica sobre el amor y la sabiduría.

Contenidos:
Introducción


Semana(s):
1
Lectura Obligada:

Código de Biblioteca UCSP
Libros

Cuaderno de Trabajo de Introducción a la Filosofía, pp. 7-18.






7.2 SEGUNDA UNIDAD: Introducción a la filosofía
Objetivos Específicos:
Comprender algunas definiciones de filosofía y su desarrollo histórico.
Contenidos:
Noción defilosofía. Desarrollar brevemente la línea histórica del pensamiento filosófico.

Semana(s):
1
Lectura Obligada:

Código de Biblioteca UCSP
Libros
184 P66E
Platón, La República, 514-517 (La alegoría de la caverna)

Cuaderno de Trabajo de Introducción a la Filosofía, pp. 19-29.





7.3 TERCERA UNIDAD: La complejidad y unidad de lo real
Objetivos Específicos:
- Relacionar la filosofía con la cienciay la fe.
Contenidos:
División de la filosofía y distinción con otras ciencias.

Semana(s):
1
Lectura Obligada:

Código de Biblioteca UCSP
Libros

Cuaderno de Trabajo de Introducción a la Filosofía, pp. 31-50.



7.4 CUARTA UNIDAD: La persona humana

Objetivos Específicos:
- Identificar modelos que explican al ser humano.
- Aplicar dichos modelos en distintas situaciones.


Contenidos:Espiritualismo, materialismo, visión integral.
Semana(s):
1
Lectura Obligada:

Código de Biblioteca UCSP
Libros

Cuaderno de Trabajo de Introducción a la Filosofía, pp. 51-66.
184 P66
Platón, Fedón, 58e ss.


7.5 QUINTA UNIDAD: ¿Cómo conocemos?

Objetivos Específicos:
- Analizar el origen del conocimiento.
- Argumentar sobre las formas de conocimiento.

Contenidos:
La razón, la experiencia, la...