Fil I Cotó, Enric Casasses

FIL I COTÓ 
Si toques les tisores 
deixa-les tancades. 
No encenguis els mistos 
cap a tu. 
No vagis amb les mans 
a la butxaca. 
No contestis. Contesta 
quan et parlen. 
Respectivament, lanegra por, 
el seny prudent, el pal dret 
i les lleis de conviure. 
Enric Casasses (Calç)
Des de sempre, a tots el nins lis agrada fer lo contrari al que diuen les persones majors, aquest poemade l’Enric Casasses és un clar exemple del que pot dir una mare/mestra al seu fill/alumne, donant-li uns consells del què no pot fer, segons a quines situacions es trobi.
El tema què es parla és del’educació, i en mostra com el nin pot aprendre el que està bé i el que no , rebent una educació que li pugui fer distingir aquests dos termes i així ell poder saber i optar què ha de fer. Aquestpoema està compost per 5 estrofes de dos versos lliures.


Enric Casasses (Barcelona 1951). Fill d'Enric Casasses i Simó, químic i de Pepita Figueras i Cros també química. Poeta, rapsode i traductor.La seva obra mostra influències molt heterogènies (de la poesia medieval al surrealisme, passant pel Renaixement i el Barroc). És autor de La cosa aquella (1982, premi Crítica Serra d'Or de poesia1992), No hi érem (premi Crítica de poesia catalana, 1994), Desfà els grumolls (1994), Calç (1996, premi Carles Riba 1995), D'equivocar-se així (1997, premi Ausiàs Marc de Gandia 1996), Coltells (1998),Plaça Raspall: poema en set cants (1998, premi Ciutat de Palma de poesia 1999), Canaris fosforescents (2001), Que dormim (2002).











Proposta didàctica

Qüestions per avaluar elsconeixements que han rebut d’aquest poema, nins de Primària.

1. De què parla el poema?

2. Creus que els majors sempre tenen la raó? Perquè?

3. Fes un dibuix relacionat amb el poema.

4. Enparelles, cerqueu informació sobre l’autor (vida i principals obres).

5. Completa. Les paraules que has hagut de completar què són? (substantiu, adjectiu, adverbi, verb, article...)

Si toques...