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Páginas: 2 (474 palabras) Publicado: 22 de septiembre de 2015
Guía para la Tarea de Planificación Estratégica
Cada alumn@ conformará un grupo de trabajo con otr@s dos compañer@s de
curso.
Cada grupo escogerá dos empresas (nacional o internacional) paraestudiar.
La tarea se compone de dos partes:
1ª parte:
L@s alumn@s en cada grupo deberán investigar sobre la Misión y la Visión de
ambas empresas. Agregarán a lo anterior otros elementos que puedan averiguarde ellas como, por ejemplo, valores y principios.
Formuladas la visión, la misión y los valores y principios (si los hay), deberán
elaborar la Matriz de evaluación de la declaración de la Misión (verapunte 5).
En relación con lo anterior, l@s alumn@s deberán analizar y emitir su opinión para
cada una de las componentes que se les pidió estudiar.
Finalmente deberán hacer un análisis comparativo deestas componentes entre
las dos empresas estudiadas, con el fin de establecer coincidencias y diferencias
entre ellas. Deberán comentarlas y expresarlas en su trabajo.
2ª parte:
Deberán elegir una delas dos empresas que seleccionaron para la 1ª parte.
Esta empresa deberá ser analizada internamente y también del punto de vista de
su entorno. Para evaluar la información de los factores internos yexternos, deberá
construir las matrices EFE y EFI (ver archivo Excel “Tablas EFE-EFI”).
Con esta información se debe construir la matriz FODA y sugerir las estrategias a
seguir de acuerdo a ella (verarchivos Word “Figura 6-3 y Figura 6-4”)
La matriz FODA y las matrices EFE y EFI deben ser consistentes en cuanto a
los factores analizados.
Recomendaciones: el trabajo escrito debe empezar con unabreve introducción en
la cual se presentan las características principales de las empresas (rubro,
tamaño, localización y otros). Puede agregar fotos, tablas y gráficos para mayor
comprensión si esnecesario.

Formato de presentación:
La extensión del trabajo escrito puede ser entre cuatro a seis páginas en letra
tamaño 12 (Fuente: Times New Roman, Arial o Verdana) entendiéndose esto
como una...
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