Filley

Análisis de los capítulos de Filley
Capítulo 1
La clase de conflicto que se presenta en la película de la Sociedad de los Poetas Muertos es un conflicto competitivo, ya que la relación que existe entre Neil Perry, y su padre, el Sr. Perry es una situación en la que el padre determina lo que su hijo debe hacer y él lo obedece. El Sr. Perry es muy estricto y no permite que Neil decida por símismo. Ambos se esfuerzan por alcanzar metas que son mutuamente incompatibles, es decir, el Sr. Perry quiere que su hijo se dedique a sus estudios y se convierta en un gran médico, mientras que Neil quiere luchar por su sueño de ser un gran actor. En este caso, el conflicto termina cuando el Sr. Perry decide matricular a Neil en un colegio militar, dejándolo así sin otra opción por lo que lo lleva alsuicidio.
Al mostrar cada una de las partes intereses disímiles y una búsqueda de recursos escaso el resultado conlleva a una serie de peleas y a la destrucción.
El proceso del conflicto
1. Condiciones antecedentes.- La familia Perry es una familia pobre, los Srs. Perry ante la falta de oportunidades que tuvieron desean que su hijo Neil logré lo que ellos no pudieron, por lo que a travésde sus esfuerzos logran inscribir a Neil al Instituto Welton, una de las más prestigiosas instituciones en esa época, y el lugar que le abriría las puertas para estudiar la carrera de medicina. Los padres de Neil no permitirán que él se desvíe de sus planes. Por otra parte, Neil siempre ha actuado de forma sumisa ante las decisiones de sus padres, por lo que se ha dedicado a cumplir con susexigencias.
2. Conflicto percibido.- Con la llegada del Sr. Keating, Neil descubre que su verdadera pasión se encuentra en el teatro. Debido a ello decide participar en una audición en donde obtiene el papel protagónico de una obra. Al enterarse su padre, se lo prohíbe ya que no quiere que su hijo se desvíe del plan que tiene para él.
3. Conflicto sentido.- Neil no desea abandonar el teatro,sin embargo se encuentra en una situación de temor, desconfianza y amenaza por parte de su padre, al no contar con su aprobación. Neil no sabe cómo reaccionar ante la situación y decide hablar con el Sr. Keating, quien le dice que debe enfrentar a su padre.
4. Comportamiento manifestó.- Neil, a pesar de las restricciones de su padre y los consejos del Sr. Keating decide actuar en la obra deteatro.
5. Resolución o supresión del conflicto.- Su padre al llegar lugar de la obra, no sabe apreciar el trabajo de su hijo y lo regresa a casa haciéndole una grave advertencia. Será matriculado en un Colegio Militar y abandonará todos sus sueños, dándose así una supresión del conflicto.
6. Consecuencias de la supresión.- Al escuchar la decisión de su padre y ver todos sus sueñosderrumbados Neil toma la decisión de quitarse la vida.
Capítulo 3
Ventana de Johari
Para analizar la ventana de Johari se planteará la situación del personaje Todd y el Sr. Keating.
| Yo sé acerca de usted | No sé acerca de usted |
Usted sabe acerca de usted mismo | 1Su yo abierto | 2Su yo oculto o secreto |
Usted no sabe acerca de usted mismo | 3Su yo ciego | 4Su yo no descubierto osubconsciente |

* Su yo abierto.- El Sr. Keating sabe que Todd es un joven introvertido y no tiene confianza en sí mismo para expresar lo que piensa y siente. Sabe que tiene la capacidad de hacerlo, sin embargo el miedo lo reprime.
Por su parte, Todd, considera que lo que él pueda llegar a decir no tiene ningún valor o será altamente juzgado, por lo que simplemente no lo hace y prefiere asilarse delentorno.
* Su yo secreto.- El Sr. Keating desconoce la circunstancias por las que Todd tiene esa actitud ante la vida. Todd se reprime ante la situación en la que vive con su familia, ya que al igual que Neil tiene su futuro acomodado y no puede decir nada al respecto. Sufre de la comparación que se le hace con su hermano y se siente el invisible de la familia.
Su yo ciego.- Todd no es...