Filo Todo Curso


-Unidad 1:


*El saber científico:

-Conocimiento de las cosas por sus causas y principios. Es decir, conocer las cosas y los acontecimientos sabiendo de dónde provienen y por que son como son. Y se distinguen 3 clases:

1-Productivas: como la Poética o la Música.
2-Prácticas, como la Ética o la Política.
3-Teóricas, como las Matemáticas y la Filosofía.

-Inducción:

-Método racional queconsiste en sacar conclusiones generales partiendo de hechos singulares.
Si algo cae, si lo otro cae y si lo otro de lo otro cae, quiere decir que todo cae.

-Deducción:

-Método racional que consiste en sacar conclusiones particulares o singulares partiendo de un principio general.
Todos somos mortales, es decir, yo soy mortal, Jesús es mortal, etc...

-Método científico:

1-Observación de loshechos a explicar. 2-Se descompone, análisis, ese hecho en sus partes
simples más esenciales. 3-Elaboración de la hipótesis. 4-Se deducen todas las consecuencias.
5-Se comprueban mediante la experimentación.

-Clases de ciencias:

1-Ciencias metafísicas y teológicas: interpretación del universo.

2-Ciencias formales: aquellas en que la verdad de sus conclusiones dependenúnicamente de que
se hayan empleado correctamente la deducción.

3-Ciencias empíricas o experimentales: aquéllas cuya verdad depende de su correspondencia con
los hechos observables. Se basan en la experiencia o experimentación.

-Ciencias de la naturaleza: sobre los fenómenos naturales.
-Ciencias humanas: tratan sobre el ser humano y sus actuaciones.-Ciencias aplicadas: aplicar las leyes y principios descubrimientos por otras ciencias.

-Toda teoría es falible y provisional.
-A la ciencia sólo le corresponde lo que es experimentable.











*El saber filosófico:

-Filosofía significa amor a la sabiduría, amor y búsqueda del saber.

1-Es un saber acerca de la totalidad de lo real.

2-Es un saber racional.3-Es un saber radical y universal.

4-Es un saber autónomo y crítico.

-Partes de la filosofía:

Antropología (Ser Humano), Lógica y Epistemología (Pensamiento), Ética (Comportamiento), Estética (Belleza), Sociología (Sociedad), Cosmología (Universo), Metafísica (Componentes de lo Real).

*Relación entre conocimiento y verdad:

-El conocimiento busca siempre alcanzar alguna verdad. Podemosdecir que la verdad es el valor que persigue el conocimiento, lo mismo que el bien es el valor que persigue lo moral. En contra de la verdad encontramos la mentira y la falsedad.

-Esceptismo:

-Sostiene que nuestro conocimiento no puede alcanzar nunca la verdad. La verdad, pues, o no existe; o, si existe, no podemos conocerla.

-Relativismo:

-Sostiene que la verdad depende de quien la pronuncia.-Opinión:

-Un juicio emitido sin suficiente base objetiva, sin suficiente seguridad.

-La verdad entendida como propiedad de las cosas:

-Lo que cada cosa es en sí misma, su auténtica naturaleza, que con frecuencia queda oculta bajo las apariencias. Esa es la verdad de cada cosa.

-El conocimiento según Platón:

-El mundo sensible compuesto por todas las cosas materiales.

-El mundo inteligible,compuesto por las ideas.





-Conocer es recordar. El alma racional recuerda las ideas que había contemplado en el Mundo Inteligible.

-Nuestros sentidos corporales sólo valen para recordar las apariencias, y fácilmente nos pueden engañar. La esencia, en cambio, o verdad de cada cosa, sólo puede ser conocida por la inteligencia del alma racional, que intuye esa esencia debajo de las apariencias,al recordar la Idea perfecta que sirvió de modelo para esta cosa.

-De esta manera, y mediante un proceso largo y laborioso, el ser humano puede llegar a conocer las ideas perfectas.

-La verdad como Certeza. El conocimiento según Descartes:

-Cuando nuestra mente conoce algo con total certeza, sin posibilidad de duda, entonces conoce la verdad.

-Duda Universal: Descartes se encuentra en un...