filo

Páginas: 9 (2117 palabras) Publicado: 1 de septiembre de 2013
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
RECTORADO
PROGRAMA DE ESTUDIOS BÁSICOS

SÍLABO

AÑO ACADÉMICO 2013

I. DATOS ADMINISTRATIVOS

Asignatura : FILOSOFÍA
Código : EB 0203
Área Académica : Humanidades
Condición : Obligatorio
Nivel : Ciclo II
Semestre Académico : 2013-II
Créditos : 3
Número de horas por semana : 3 Teóricas
Requisito : Lógica
Coordinador : Roberto Juan Katayama OmuraDocente : Alvarado de Pierola Carlos, Arteaga Ramírez, Leopoldo; Ataurima Guillén, Alfredo; Chávez Lozano Orestes, Huaita Condorchua, Elizabeth; Jaguande D Anjoy, Alfonso; Zegarra Valdivia, Julio; Lazarte Oyaque, Saby; Mejía Huamán, Mario; Orna Sánchez, Oswaldo; Katayama Omura, Roberto Juan; Sobrevilla Alcázar, David; Revolledo Novoa, Alvaro.


II. SUMILLA.El curso responde a la necesidad de reflexionar en torno a los importantes e ineludibles problemas que el ser humano tiene que enfrentar a lo largo de su existencia, considerando que la filosofía es la brújula que orienta los pasos de la humanidad. Se exponen de manera sistemática las categorías filosóficas y su decisiva influencia en el desarrollo de nuestra civilización y de nuestraconcepción del mundo. Asimismo, se estimula el surgimiento de una conciencia eminentemente problemática y crítica, infaltable en una formación integral y auténticamente humanista.

III. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA

La asignatura propicia:

1. Comprender y aplicar los principios del conocimiento filosófico, que permitan una aproximación a los problemas fundamentalesdel ser humano.
2. Definir una actitud responsable para consigo mismo, con la universidad y con el país, cultivando valores y tratando de participar en el desarrollo de la sociedad.
3. Asumir una actitud de diálogo con los demás y de respeto y tolerancia hacia la diversidad.
4. Mejorar la capacidad reflexiva, conceptual, argumentativa, interpretativa y comunicativa del estudiante.

IV.COMPETENCIA A LOGRARSE

Al término del curso el alumno:

Genera conclusiones sobre los problemas filosóficos fundamentales, evidenciando una actitud crítica, responsable y humanística.

V. CAPACIDADES A LOGRARSE

Al término del curso, el alumno:

1. Discrimina componentes del conocimiento filosófico.
2. Explica rasgos y aportes del conocimiento humano.
3. Interpreta en elcontexto de la sociedad contemporánea los fundamentos, los
problemas y las teorías acerca del valor en general y de la ética en particular, para el desarrollo de su ser personal y social.
4. Reflexiona sobre el desarrollo y sentido de los problemas fundamentales de la sociedad, el Estado y el ser humano, para el mejor ejercicio de su ciudadanía y la democracia.








VI.ACTITUDES

1.Participa activamente en diálogos, discusiones y debates.
2. Valora y muestra respeto por las ideas y aportes de otros.
3. Trabaja activamente en equipo.
4. Presenta trabajos completos, pulcros, creativos y en las fechas indicadas.


VII. PROGRAMACIÓN SEMANAL DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

UNIDAD TEMÁTICA Nº 1.
NATURALEZA DE LA FILOSOFÍA.

Capacidad:

1. Discrimina componentes delconocimiento filosófico.

Logro de aprendizaje:

1. Comprende la naturaleza del conocimiento filosófico, sus rasgos esenciales, la diversidad temática y las disciplinas filosóficas que existen, así como las estrategias metodológicas que se aplican en la investigación racional y la distingue de otras formas de conocimiento.


Semana
Horas
Temas
Actividades
01




03
ClaseInaugural y sustentación de los objetivos y lineamientos metodológicos de la asignatura.
Importancia de la filosofía en el mundo contemporáneo.



Explicación del sílabo, la metodología de trabajo, Instrucciones sobre las practicas, los criterios de evaluación y las fuentes de información

Prueba de entrada.

02


03
El Origen de la Filosofía:
¿ Qué es filosofía?
Rasgos generales y...
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