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La Memoria
La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y evocar la información del pasado. Surge como resultado de lasconexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas.
La memoria permite retener experiencias pasadas y, según el alcance temporal, se clasifica convencionalmente en: memoria a corto plazo y memoria alargo plazo, en términos prácticos, la memoria (o, mejor, los recuerdos) son la expresión de que ha ocurrido un aprendizaje.
El cerebro humano de un individuo adulto estándar contiene unos 100.000millones de neuronas y unos 100 billones de interconexiones entre éstas. Aunque a ciencia cierta nadie sabe la capacidad de memoria del cerebro.
Memoria a corto plazo
También conocida como "memoriaprimaria" o "memoria activa", es la capacidad para mantener en mente de forma activa una pequeña cantidad de información, de forma que se encuentre inmediatamente disponible durante un corto periodode tiempo.
Memoria a largo plazo
También llamada memoria inactiva o memoria secundaria, es un tipo de memoria que almacena recuerdos por un plazo de tiempo que puede prolongarse desde unos pocosdías hasta décadas, sin que se le presuponga límite alguno de capacidad o duración.

* Se debe repetir un acto para que se quede en la memoria.
* La memoria también depende de las sensaciones ypercepciones.
* También para aprender hay que relacionar una cosa con otra.
* El estudio en el campo (zonas rurales) es más tranquilo.

Teoría del Juego
Para Piaget, en su teoría deldesarrollo, es parte de la formación del símbolo. Igual que la imitación, el juego tiene una función simbólica, permite al niño enfrentarse a una realidad imaginaria que, por una parte tiene algo en comúncon la realidad efectiva, pero por otra parte, se aleja de ella.
Aprendizaje de Pavlov
Este tipo de teoría, sostiene que el aprendizaje se produce cuando una persona responde a un estímulo y es...