filo

En esta reseña se planteara los principales aportes de esta teoría que plantean los diferentes autores, sobre la acoplacion de la escuela en un contexto político, social económico y religioso.sabemos que américa latina está siendo atropellada por grandes avances en materia de economía, desarrollo político y diversidad de cultura, pero podemos decir que la investigación educativa ha decaídodrástica mente por el simple hecho que se ha copiado a muchas otras investigaciones que se han practicado en otros continentes, como Europa. Pienso que en américa latina debería a ver investigacionesbasadas en experiencia propias, este texto es un reflejo de como américa latina debe desarrollar su nivel escolar e interpretativo frente a la educación superior. los problemas que siempre haninfluido drásticamente en la historia de la educacion, está demarcando nuevas pautas en el ámbito estudiantil de nuestra región ya que se están consolidando nuevos procesos de aprendizaje pareciera quela insistencia en las estructuras y los contextos educativos habían dejado a un lado los individuos, la realidad de nuestra historia social es que en nuestros países latinoamericanos se parecía quela relación educacion y estado, se estudiaba como parte de una unidad social, por lo tanto estaba regida por los mismos dirigentes estos generaban factores que históricamente nos han dañado.Daremos una mirada a La educacion latino americana en los principales actores de la historia.
En el contexto en que se escribió este libro se proliferaban grandes variedades sobre diferentes estudios queeran totalmente distintos, podemos decir que en los diferentes países latinoamericanos han habido grandes problemas históricos existentes en los trabajos. Este texto nos hace entrar en razón por lasimple razón de que nos da unos parámetros para analizar desde una perspectiva distinta la situación de nuestros países latinoamericanos, tomando como ejemplo a la situación política social religiosa...