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LA LÓGICA

La lógica es una ciencia formal que estudia los principios de la demostración e inferencia válida. Es la ciencia que estudia las normas que el hombre tiene que seguir para ordenar sus pensamientos y por ende su expresión para evitar, para evitar el error, tanto en su concepción como en la capacitación del pensamiento ajeno.
La lógica no proporciona ideas, conocimientos opensamientos, sino que enseña, la forma y los medios para ordenarlos.
La importancia de la lógica presenta dos modalidades:
1. El descubrimiento de la capacidad humana para estructurar relaciones preciosas, rigurosas y claras.
2. El uso del pensamiento humano para descubrir el mundo en su manifestación más abstracta.

Campos de la lógica

El pensamiento humano es muy complejo.
La división del estudio de lalógica y su expresión:
1. Conceptos o ideas: su expresión es por medio de la “palabra”.
2. Juicios: su expresión es por medio de la “proposición”.
3. Razonamiento: su expresión es por medio de los “argumentos”.

Cómo analizar un argumento

Usamos argumentos cuando intentamos dar razones que justifiquen una opinión, una afirmación, una acción, o una creencia. La lógica se relaciona con losprincipios y métodos útiles para distinguir un argumento correcto de otro incorrecto. El argumento es un conjunto de frases en el cual se afirma que una de ellas es verdadera gracias a que las otras frases nos dan evidencia suficiente para afirmar la verdad de la frase en cuestión. La frase que se enuncia, apoyada en la evidencia que proveen las otras, se llama

Conclusión. Las frases que aportaninformación para afirmar la conclusión se llaman premisas.
En los razonamientos usamos frases que tienen sentido y que pueden ser verdaderas o falsas. Éstas reciben el nombre de proposiciones. Tanto las premisas como las conclusiones de un razonamiento son proposiciones.

Tipos de argumentos

Existen dos tipos de argumentos para garantizar o tener probabilidades que una conclusión sea verdadera o falsa.Argumentos deductivos: Son aquellos en que las premisas ofrecen información que garantiza que la conclusión es verdadera.

Argumentos inductivos: Se presentan cuando las premisas proveen información para afirmar la probabilidad de la verdad de la conclusión, pero no permiten garantizar que es verdadera.

Cómo reconocer argumentos

El único indicio definitivo de para reconocer un argumento en untexto es reconocer una conclusión, esto es, tomar conciencia acerca de que una frase se enuncia en virtud de la información que proveen otras frases presentes en el texto.
Hay una forma más visible de reconocer un razonamiento, pero que no siempre aparece en los textos, como lo son los indicadores de premisa y conclusión.
Indicador de premisa: se dan cuando nos piden que de entrada asumamos que unafrase es verdadera, y nos encontramos con expresiones como: ya que, pues, si afirmamos que, teniendo en cuenta que, puesto que, etc.

Indicador de conclusión: La conclusión de un argumento, frecuentemente va precedida de expresiones tales como: por lo tanto, en consecuencia, en conclusión, así, podemos afirmar que, etc.


Estas expresiones indican que la frase que sigue a continuación depende deque las frases anteriores sean verdaderas.

Verdad y validez

Cuando las premisas de un argumento proveen información suficiente para garantizar la verdad de la conclusión, tenemos un argumento deductivo válido. Esto implica que si las premisas fueran verdaderas, la conclusión también debería serlo. Sólo los argumentos son válidos o inválidos y sólo las proposiciones son verdaderos o falsos. Nohay proposiciones válidas o argumentos falsos.

Trampas argumentativas

En muchas ocasiones parece que las premisas dan información adecuada para probar la conclusión A, pero en realidad tal información es adecuada para probar una conclusión B. A estas trampas argumentativas se le conocen también como falacias.
Causa falsa
Le llamamos causa falsa en la medida en que le atribuimos de manera...