filosófico

Sócrates, maestro de Platón, influyó rotundamente en él; Platón aceptó de él su teoría del intelectualismo moral (la virtud consiste en el conocimiento) yaplicó esto a su teoría del filósofo gobernante y a la manera en que éste debería ser educado. La educación consistiría en guiar su alma hacia lo verdadero y lobueno (ya que en el alma reside la facultad de conocer); para esto es necesario que el futuro filósofo y gobernante ordene sus apetitos y deseos corporales; asíalcanzará el conocimiento. Si esto fuese aplicado a los ciudadanos de hoy día, es posible que se acabaran las injusticias, ya que los ciudadanos (los pocoselegidos) que hubieran superado el camino hasta llegar al conocimiento (guiados por un filósofo), después podrían ayudar a los demás que no pudieron completar laeducación (aunque algunos rechazaran esta ayuda), haciéndoles ver sus errores. De esta manera, al aceptar, elegir, ver las cosas con conocimiento, o al menoscon ayuda de alguien que tenga conocimiento, podríamos vivir en armonía, viendo las cosas como realmente son y sin creencias absurdas y falsos prejuicios; conesto es probable que no hubiese ni racismo, ni xenofobia, ni homofobia, etc., conviviendo todos sin ideas absurdas.
El problema a la hora de la práctica estáen: ¿Quién determina qué es lo verdadero y lo bueno? Platón pensaba que eso estaba, por decirlo así, “escrito” en el Mundo eterno de las Ideas, pero, ¿acasoexiste un mundo así? Otro problema es la supeditación del individuo al Estado, que Platón propone (estatalismo); esto podría derivar hoy en día en...