Filosfia-Conocimiento

1) El conocimiento es un tipo de relación que se establece entre un sujeto y un objeto. No podría haber conocimiento si faltara alguno de ellos. Sujeto y objeto son conceptos interdependientes: Solo puede haber objeto de conocimiento para un sujeto cognoscente y alguien es sujeto cognoscente si tiene ante el a un objeto de conocimiento.(el objeto de conocimiento es lo que un sujeto pone frente ael por estar interesado en conocerlo. Todo puede ser objeto de conocimiento, cosas materiales, seres vivos, sensaciones, estados psíquicos, obras artísticas)

El conocimiento implica una acción del sujeto. Esta acción consiste en atender un aspecto de la realidad y en transformarla (por medio de esa atención) en objeto. Por ejemplo: para conocer el comportamiento de un ciervo, se observara loque hace en su hábitat.

El conocimiento tiene lugar cuando el sujeto cognoscente logra captar o aprehender características esenciales del objeto. Las características esenciales de un objeto son aquellas que lo hacen ser lo que es, aquellas que lo definen. Por ejemplo: el modo en que obtienen los alimentos los ciervos, la manera de comunicarse, etc.
2) Los problemas actuales planteados entorno al conocimiento son tres:

1-EL PROBLEMA DE LA POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO:

Lo que se plantea, es si es posible captar y aprehender la realidad tal cual es. Si es posible un conocimiento objetivo, necesario y universal.

Para los SOFISTAS Y LOS ESCEPTICOS: el conocimiento deriva de las sensaciones por lo tanto es SUBJETIVO Y RELATIVO

Para los DOGMATICOS el conocimiento es CERTERO YOBJETIVO

2-EL PROBLEMA DEL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO:

Cuales son las facultades o capacidades humanas que nos permiten conocer. Tres posturas:

RACIONALISTA: la razón es la facultad humana que hace posible el conocimiento EMPIRISTAS: la facultad es la experiencia.
CRITICISTA: no puede haber conocimiento sin la intervención de ambas facultades.

3-EL PROBLEMA DEL ALCANCE DEL CONOCIMIENTO:Depende de como haya sido resuelto el problema anterior: si la postura es racionalista, puede no haber limites para el conocimiento; si la postura es empirista, solo se podrá conocer lo que se presenta a la experiencia humana; si la postura es criticista, también el conocimiento se limitara al mundo de la experiencia.
LOS SOFISTAS
Eran maestros ambulantes de los jóvenes pudientes que deseabanparticipar y ocupar cargos públicos. La enseñanza que brindaban consistía en preparar a estos jóvenes para el debate, la discusión y la toma de decisiones.
El mas importante fue PROTAGORAS, toda su filosofía esta basada en la idea de que la realidad es algo en constante cambio. Todo fluye y cambia incesantemente. Por eso, no es posible alcanzar un conocimiento verdadero y permanente. Si losobjetos del conocimiento y el sujeto que conoce se transforman a cada instante. Además el conocimiento surge de las sensación de lo que percibimos a través de nuestro sentidos y las sensación son subjetivas y cambiantes. Cada individuo tiene sus sensaciones e incluso un mismo individuo puede tener distintas sensaciones.
Para los sofistas todo conocimiento es RELATIVO pues no es posible alcanzarverdades objetivas.
Los sofistas fueron maestros de la organización y se jactaban de hacer que un argumento en principio muy débil y candidato a perder en el debate, se transformara en un argumento fuerte y sumamente convincente.
En la actualidad el término sofista se aplica a quien nos intenta convencer de algo con argumentaciones falaces o engañosas, o que sostiene ideas en las que el mismo no cree.4)La frase mas conocida de Protagoras es: “ el hombre es la medida de todas las cosas”. Es el hombre quien determina si las cosas son o no son y quien define cómo son.
El término “hombre” debe ser entendido como “ser individual y concreto”. Significa que cada individuo tiene su modo de percibir la realidad y si visión de ella. Cada individuo, según sus percepciones, construye su verdad sobre...