Filosfia

PROCESOS DE COMPRESION Y ANALISIS.
1. Elaborar un mapa conceptual en el cual exponga ideas claras sobre el tema.
2. Realizar un gráfico con los principales organismos precursores en elfomento del uso de los abonos verdes en Colombia.

3. Proponer un debate sobre el desarrollo sostenible, desarrollo sustentable VS propuestas de desarrollo o enfoques aplicados en una zona específicaconocida.

SINTESIS CREATIVA Y ARGUMENTATIVA.

1. Establecer un cuadro comparativo donde se logre distinguir los puntos de convergencia y divergencia conceptual sobre el desarrollo sostenible yel sustentable, junto con su evolución histórica.

2. Mediante un análisis matemático graficar los beneficios económicos diferenciados de una producción tradicional frente a la aplicación detecnologías más limpias extractar conclusiones.
3. Construir una reglamentación congruente e improvisada para ser aplicada a una empresa local creada por un grupo de trabajo de este curso, que deseeingresar en el mercado local teniendo en cuenta los parámetros generales de desarrollo y producción más limpia.

REPASO SIGNIFICATIVO.

1. En grupo de 3 alumnos indagar en distintas fuentes deinformación sobre los modos de producción, el empleo y el manejo que se le está dando a la agricultura orgánica en Colombia.
2. Construir un cuadro sinóptico crítico.
3. Evaluar los niveles deaprovechamiento de alternativas de fertilización con mínimo de contaminación a corto mediano y largo plazo.
4. Construir un esquema conceptual relacionado con las consecuencias de los abonosverdes y de la materia orgánica como precursor de desarrollo. Comparar las formas de producción local, nacional e internacional.
5. Indagar sobre los parámetros generales que rigen el procesoambiental cuando se aplica el proceso de gestión ambiental con metodología ISO 9001 e ISO 14000, con el fin de lograr entender y
6. difundir los estándares mundiales en la producción de alimentos...