FILOSOFÍA 1º Bachillerato CEDIAD

UD 1. FILOSOFA, CIENCIA Y OTROS MODELOS DE SABER Las respuestas deben ser devueltas en archivo formato Word o similar. Nombre el archivo con las iniciales de la materia, guin bajo, sus dos apellidos en minscula seguidos de guin bajo y del nmero de unidad, por ejemplo fi1_perezmanzano_8.doc. Las actividades deben ser realizadas demostrando los conocimientos adquiridos tras elestudio de la unidad, por lo que debern ser realizadas despus de haber estudiado sta. La mera copia, total o parcial, o la invencin de las respuestas ser objeto de la calificacin mnima. La presentacin, la correccin lingstica (ortografa, puntuacin, sintaxis) la expresin y la claridad en la exposicin, sern tenidas en cuenta para la calificacin (ver gua de la materia, epgrafeEvaluacin). La utilizacin precisa de la terminologa propia de la Filosofa, es fundamental para la calificacin Evite utilizar En mi opinin, A mi modo de ver, etc. (salvo que la pregunta lo demande), ya que en las actividades debe demostrar los conocimientos adquiridos con reflexin, argumentacin, espritu crtico, razonamiento No olvide escribir el nombre, apellidos, as como losenunciados y su numeracin. 1 Diagnstico inicial Lee el texto y responde a las cuestiones La cuestin de nuestra condicin jams se agota en lo que somos, porque siempre estamos cambiando y deviniendo Lo importante no es solo dnde estamos, sino hacia dnde vamos y aunque lo primero pueda ser una cuestin de ms o menos, lo segundo es una cuestin de ir acercndonos o ir quedndonos fuera una cuestinde s o no. Esa es la razn por la que un interrogante absoluto siempre enmarca los relativos. Puesto que no podemos pasar sin una orientacin al bien ni podemos ser indiferentes al lugar en el que nos situamos en relacin al bien, ya que ese lugar es algo que ha de estar siempre cambiando y deviniendo, ha de plantersenos la cuestin de la direccin de nuestras vidas hemos de asirnuestras vidas en una narrativa Para tener sentido de quienes somos hemos de tener una nocin de cmo hemos llegado a ser y de hacia dnde nos encaminamos. CHARLES TAYLOR, Las fuentes del yo, Paids 1.1 Cul es la tesis o idea central del texto El pensamiento de hacia dnde nos lleva la duda y de como la misma puede ayudarnos en la comprensin de nuestras vidas. 1.2 Ests de acuerdo con Taylor en sudescripcin de la condicin humana S, la condicin humana no es una constate. Cambia, sufre alteraciones. Es una cuestin de cantidad y grado (tener), o una cuestin de opcin y direccin en la vida (ser) Segn Taylor es una cuestin de ser, para dar sentido a nuestras vidas debemos enmarcarla en un contexto narrativo y as saber que los que se hizo con nosotros es lo que somos hoy. 1.3 Si hoy fuera elprimer da de tu vida, cmo lo organizaras Por qu lo organizaras as Merecera la pena organizarlo o sera preferible la improvisacin Si hoy fuera el primer da de mi vida y por lo tanto, no tuviera ninguna base emprica con la que, a partir de la cual, relacionarme con mi entorno, todo sera nuevo y fascinante y posible de mi fascinacin surgiran muchas preguntas que no podra contestar y debera de suponer,especular y razonar como acto instintivo y de supervivencia. No creo que fuera capaz de pensar en una organizacin que no fuera en base a mi necesidad, primero y en segundo, a mi curiosidad. As que mi organigrama sera establecer una relacin con mi medio y desarrollar una experiencia, a travs de esta experiencia, ser parte de mi realidad y reflexionar sobre ambas (realidad y experiencia). Improvisaraslo antes de adquirir experiencia o de no haber reflexionado sobre lo que hacer. 1 u n i d a d 1 2 Marca la respuesta que consideres correcta y justifica tu respuesta 1. La finalidad puramente prctica, el uso de reglas de procedimiento, la especializacin y el carcter pblico o intersubjetivo, son las caractersticas de la A. Magia. B. Ciencia. C. Tecnologa. D....