Filosofía de la educación



Introducción a la Filosofía de la Educación

La educación puede tener significados distintos para todas las personas, ya que la viven y entienden de distinta forma,ya sea ética, académica, entre otras. La educación es el conjunto de valores, formación y herramientas que adquirimos a través de la experiencia y del saber que se nos entrega. Es un proceso íntegro,ya que los conocimientos que adquirimos son diversos y es resultado de la interacción entre personas, es un quehacer humano. Al ser el resultado de una simple interacción de personas, los roles deeducar y de ser educado va rotando continuamente.
Actualmente, la educación también es utilizada como forma de negocio, alguna gente paga para “aprender’‘ y a otros les pagan por ‘’enseñar’’, peromuchas veces se olvida que la educación académica no es todo. También es esencial la educación que se entrega en la familia y la que compartimos creando cultura.
La filosofía, como su significado lodice, es el amor a la sabiduría, es decir, es el querer aprender más allá de lo que se ‘’debería’’ o de lo convencional, sólo para una satisfacción propia. Se dice que es algo valioso pero inútil, sinembargo, cada filósofo lo hace útil desde su propio punto de vista.
Por lo tanto, Filosofía de la Educación, vendría siendo un complemento entre estas dos ciencias, esto quiere decir que trata de vermás allá de lo que se entiende por educación, dejando el espacio para que este aprendizaje sea totalmente íntegro y entendiendo que el significado varía. También trata de hacer que la educación dejede ser algo, algunas veces, tedioso para que se transforme en algo que nos motive por el simple hecho de crear una retroalimentación y en algo que también podemos entregar a los demás. Trata deentender y de amar las causas y consecuencias de lo que es educación para cada individuo, haciendo entender que no es sólo algo más, sino que es algo esencial para el crecimiento propio y de los demás. Es...