Filosofía De La Educación

FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

La educación es uno de los ejes fundamentales, junto con la concepción de importancia del ser humano, para construir una sociedad justa.
Si bien hay otros puntos básicospara lograr un estado de derecho, el vínculo entre el desarrollo de la educación y el de un país está estrechamente relacionado por cuanto repercute directamente en el proceso productivo, la calidadhumana, la vida laboral digna y el crecimiento, entre otras valoraciones.
Partimos de la concepción de que la educación puede ser entendida no sólo como un hecho social, sino también como un hechomoral, ya que son éstos, aspectos distintos de una misma cuestión. Por un lado, la educación acompaña a todo proceso de transformación cultural –entendiendo aquí la cultura como la que se constituye porpautas aprendidas de conducta, inherentes a la naturaleza humana- y a su vez también la educación refiere a la educación moral, en tanto actualiza las potencialidades esenciales de la persona dehacer el bien y conocer la verdad.
De allí que, integrada a una sociedad que pretende hacer justa, debe propiciar la importancia de todas las competencias que resultan vitales para lograr la convivenciaentre personas dentro de la sociedad que comparten. Así, se plantea la cuestión de atender la diversidad. Es decir que debe ser capaz de tomar la gama de necesidades del ser humano y, a través delencuentro entre sus características personales y el conocimiento científico o tecnológico, llegar a satisfacerlas.
Entonces se la debe entender como algo dinámico, ya que debe adaptarse a los progresosexistentes y ofrecer herramientas para el desenvolvimiento de las personas en un mundo altamente cambiante.
En este sentido hay que hablar de “calidad” de la educación, que vincula contenidos yrecursos dirigidos hacia el logro de cambios efectivos en el accionar de cada ser humano.
La irrupción de las nuevas tecnologías ha diversificado y ampliado las comunicaciones en el mundo moderno y ello...