Filosofía En La Pedagoía

La filosofía es importante dentro de la pedagogía por el propio concepto de ésta, hablar de la filosofía de la educación implica sustentar la filosofía humana, ya que en la filosofía y en lapedagogía el eje central es el ser humano.

La filosofía busca la comprensión de lo que el ser humano es, el principal interés es que en el hombre surjan cuestionamientos sobre su propia existencia parahacerse consciente de sus actos, además de llegar por él mismo a la verdad a través del conocimiento, aunque para lograr esto, es necesario que el hombre comprenda su realidad haciendo una reflexión sobrela naturaleza y la esencia de las cosas.

Algo primordial en la filosofía es saber y aceptar que se es ignorante como lo menciona Sócrates en su frase “yo solo sé que no sé nada”, por ello sepuede comprender que la sabiduría depende de la conciencia que se tenga sobre su propio conocimiento, ya que si se pretende contener toda la sabiduría cual sería el objetivo a tratar o el finvisualizado, por ello Sócrates aunque en cierto sentido como defensa, nos da las bases para obtener el sabiduría, poner en duda nuestro propio conocimiento, para así tomar conciencia de la propia ignorancia ysolo de esta forma encontrar la vía hacia la sabiduría para poder discernir entre lo bueno y lo malo.

Al comprender que la filosofía es una forma distinta de ver la vida y que se obtiene a través delconocimiento, nos damos cuenta de que se forma un vínculo con la pedagogía, la filosofía nos va ayudar a entender fenómenos abstractos relacionados con el conocimiento, que va a permitir realizar elcuestionamiento cuando el hombre se pregunta el porqué de su existencia, el porqué del conocimiento y origen del mismo.

El ser humano debe discernir entre los conocimientos que está adquiriendopara su formación y lo que es instrucción, la instrucción son los conocimientos pragmáticos que en cierto sentido están dándole una función al ser humano en la sociedad para fines técnicos, sin...