Filosofía: libertad

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Y REFLEXIÓN
Materia: Filosofía
Alumna: Sol Daniela Mansilla
Profesor: Leonel Pezzarini
Tema: La libertad




Introducción
En esta monografía desarrollaré “la libertad” que es un tema bastante planteado por grandes filósofos, es un tema con muchas opiniones a lo largo de los años, muy interesante, con mucha historia y según las distintas ideologías de cada filósofo vacambiando el punto de vista en el que lo vamos comprendiendo. Esto es lo que lograremos con la siguiente monografía, comprender y aprender como es el conocimiento según cada filósofo, los cuales nos brindan sus reflexiones.
Vamos a comparar las diferentes edades entre sí, ver qué aspectos tienen en común y en cuales se diferencian. Dentro de las comparaciones de las edades también se encontraráncomparaciones entre los autores, en algunos casos la explicación es más compleja que en otros. Aún así, seguimos el orden de los tiempos para poder finalmente diferenciar sus visiones a lo largo de las distintas edades.








EDAD ANTIGUA
a) PLATON:
Quienes defienden la libertad argumentan que, puesto que la sociedad es imperfecta, no poner impedimentos a que las personas hagan su vida no bastapara garantizarles la libertad. Hay numerosos obstáculos para alcanzarla, desde la falta de recursos materiales o educativos hasta los obstáculos psicológicos para el éxito, quienes define en sentido positivo la libertad creen que con objetos de realizar nuestro potencia? como seres humanos y de ser verdaderamente libres , tal vez hagan falta toda clase de intervenciones del estado , lo que a vecespuede tener como consecuencia que se recorte la esfera de acción de los individuos, incluso en actividades que no perjudican directamente a nadie.
“La libertad necesita de la existencia del temor a la esclavitud”(1) *EN LA NOTA AL PIÉ PONER…Platón: La libertad. La libertad en la construcción de la cultura occidental. Editorial Andrés Bello, Santiago de Chile, p. 16.* era un pensamiento comúnpara los griegos antes de Platón, Al embeber tan enteramente sus pensamientos acerca de la vida anterior de la metáfora de la relación amo-esclavo, Platón consiguió predominar su influencia de la relación de esclavitud, incluso que dominara la mentalidad de gente que vivía en sociedades donde la esclavitud apenas tenía algún significado o sencillamente no existía, ahora bien podemos empezar acomprender el impacto de sus ideas en todo el pensamiento posterior sobre la libertad.
Aún así, no nos podemos quedar con la impresión de que el pensamiento de Platón que la única influencia importante en las concepciones de la libertad interior durante la edad antigua, el significado la libertad para Platón explicado par explícitamente? está en la vida interior.
Para Platón el hombre es libre si poseela posibilidad de elegir, esta posibilidad de elección necesita a la vez disponer de elementos de juicio que conduzcan a la elección, lo que requiere la posesión del conocimiento del los componentes de estos elementos del juico, y de la inteligencia adecuada para valorarlos debidamente y decidir acerca de la conveniencia de la elección.
Pero a la vez la libertad no es absoluta ya que el hombre nodispone de una posibilidad absoluta de elegir; No es posible elegir en contra de las leyes de la naturaleza, ni es aceptable ejercer una supuesta libertad en contra del juicio de otros.
b) ARISTÓTELES:
Aristóteles conceptualizó la libertad como la tendencia natural del hombre que lo conduce a ser feliz.
En virtud de esta definiciónla libertad está en relación con la autonomía que aunque lleva limitaciones de representación ético constituye la concepción de actuar dentro de un código moral, para la cual el hombre ha de tener plena conciencia o razón de internalizar  este valor pero en el margen que establece la ciudadanía  sentido político conforme a la ley del Estado.  
De acuerdo a esta consideración, la persona se cree...