filosofía


1. Desde cuando existe la filosofía
Desde la época griega, en la cual aparecieron filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles. La filosofía antigua se inició en la Antigua Grecia hacia finales del siglo VI a. C
2. Porque es importante la evolución?
La Evolución es una poderosa herramienta que nos permite comprendernos a nosotros mismos, con el fin de poder abrir los ojos y entender porqué somos como somos, y eliminar o adecuar aquellas actitudes que pueden ser negativas o ya no ser útiles en el mundo actual. Tenemos las armas para conocernos, solo debemos desarrollar la voluntad para cambiar y así por fin, abandonar a ese hombre de las cavernas que aún vive dentro de nosotros.
3. Saber y clases de saber
EL SABER Y SUS GRADOS
EL SABER
EL CONOCIMIENTO
Conocer es captar yposeer con nuestra inteligencia la realidad y modo de ser o de acontecer de un objeto cualquiera que aparece como tal a la actividad de
nuestro entendimiento. El conocimiento es connatural al ser humano, puesto que es el modo de ser de la vida inteligente y la condición indispensable para su despliegue existencial.
Saber Vulgar y Científico
Conceptos.
Saber vulgar es el que tenemos yadquirimos, en forma espontánea y empírica, a través de nuestra experiencia cotidiana y de nuestra natural aptitud de comprender, y que fundamenta lo que se denomina ¨ sentido común ¨.
Saber Científico, en cambio, es el resultado de una actitud y un esfuerzo especial del sujeto, guiado por un criterio riguroso de indagación, que otorga a ese resultado una certeza superior, y al sujeto la comprensióncabal del objeto y del fundamento de su saber sobre el mismo.
Criterio diferencial.
Estos saberes se distinguen en tres puntos: actitud del sujeto, sistematización de contenidos y certeza de fundamentos.

En el Saber Vulgar encontramos al sujeto en una actitud pasiva y no deliberadamente critica; se trata como decían los griegos de un saber de opinión de lo que uno sabe por simple experiencia, sintener conocimiento del fundamento que explica ese saber. El Saber Científico responde, en cambio, aUna actitud deliberada de búsqueda o indagación, guiada por un procedimiento llamado método que asegura al sujeto la dirección correcta de su esfuerzo, además le brinda la explicación del fundamento del conocimiento obtenido.
Desde el punto de vista del contenido, el Saber Vulgar constituye unamasa amorfa, no tiene una estructuración interna definida y cuyos saberes no guardan entre si ninguna relación de dependencia reciproca ; a diferencia del Saber Científico que se construye en sistemas de conocimientos , es decir, en un saber sobre una región determinada de objetos, cuyas verdades están ordenadas y relacionadas entre si en una unidad jerarquizada en la cual sostiene a las demás y essostenida por estas a partir del principio, evidencia fundamental sobre la cual se ha constituido ese conocimiento.
Finalmente distinguimos la certeza de contenidos, el Saber Vulgar no cuenta con la evidencia cierta que garantice su verdad. Puede ser o no verdadero y carece de por si mismo de la posibilidad de fundamentar su certeza.
El Saber Científico, en cambio, por ser el resultado de untrabajo metódico y de una actitud critica, tiene garantizada la certeza de su fundamento puesto que consiste en una evidencia probada y demostrable.
Características del Saber Científico.
1- Especialidad de su objeto formal.
Sabido es que todo objeto de conocimiento es aprehendido por el pensamiento desde una doble perspectiva: ante todo, como una realidad opuesta al sujeto que conoce, esto es, comomateria inteligible; luego, como una realidad que es enfocada por la actividad del conocimiento desde un determinado punto de vista, que esta dado por la objetividad formal de dicho objeto que se toma en consideración. Lo primero se denomina objeto material ; y lo segundo objeto formal.
Así por ej. el hombre es objeto material de muchas ciencias (medicina, sociología, psicología, etc.) en...