filosofía

Departamento de Derecho y Ciencia
Política

Carrera: ABOGACÍA
Cátedra: Dr. Tomas Várnagy
Programa
2014

Filosofía del
Derecho

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA MATANZA
UNLaM

“El camino a la excelencia”

1

FUNDAMENTACIÓN
Filosofía del Derecho es una de las primeras asignaturas que deben cursar los alumnos en la
currícula de la carrera de Derecho. En este sentido, esta disciplinadeberá mantener
un carácter introductorio ligado a diversos temas y problemáticas constantes del
terreno de lo jurídico vinculado a problemáticas filosóficas, políticas y sociales.
Por otro lado, al tratarse de una Filosofía del Derecho, nuestro supuesto de partida se
orienta a explicitar y analizar los axiomas y supuestos básicos de la tradición discursiva del
Derecho en el trascurrir delpensamiento occidental. En tal sentido, tendremos en cuenta
cuatro núcleos significativos.
El primero atiende al contexto del mundo clásico y en lo que atañe a los conceptos de
ley y justicia en la antigüedad, dichas nociones guardarán estricta vinculación con el
entramado metafísico que caracteriza a los autores de este período. A modo de
ejemplificación valdría el pensamiento de Platón apartir del cual la noción de Justicia se liga
primeramente a las posibles relaciones entre las partes del alma: la racional, la irascible y la
concupiscible. No obstante, abordaremos temáticas centrales que, sin lugar a dudas,
constituyen el reservorio de la Ciencia Jurídica, como es por caso la noción de Justicia y la
tensión entre physis y nómos, (Platón, sofistas y Aristóteles), al tiempo quepondremos
hincapié en la emergencia del ius naturalismo clásico.
En segundo lugar, haremos hincapié en la relevancia del siglo XIII y el pensamiento
político-jurídico de Tomás de Aquino, en tanto resurgimiento de la idea de ciudadano y la
apertura a pensar el Estado y el Derecho como producto del Derecho Natural proveniente de,
en última instancia, de Dios. Como representación del Humanismoabordaremos al
pensamiento de Tomás Moro, convencidos que en dicho pensador se encuentra una noción
de justicia escindida de un esquema metafísico, y en el cual se anuncia la noción del sujeto
moderno como sujeto de Derecho.
El tercer aspecto que analizaremos atañe a la Modernidad, que reviste una
importancia insoslayable en tanto surgimiento del derecho como esfera autónoma. Al
respecto, setendrá en cuenta la emergencia del modelo contractualista y el pensamiento
filosófico, político y jurídico de la escuela contractualista en el pensamiento de autores como
Thomas Hobbes, John Locke, Jean-Jacques Rousseau e Inmanuel Kant, siendo este último
fundamental para la comprensión de la eclosión del Derecho Positivo.
En cuarto y último lugar, el núcleo significativo prioriza el surgimientodel pensamiento
positivista en el derecho con quien es considerado el fundador de la “teoría pura del
derecho”, Hans Kelsen.
De acuerdo al abordaje propuesto, en las clases se darán referencias biográficas
constantes de los autores poniendo especial reparo en el contexto socio-histórico en el que
se produjeron sus obras. Por otra parte, se procurará mantener la perspectiva filosóficojurídicaen cada uno de los temas centrales para habituar al alumno a pensar con las
categorías de la disciplina, pero también en su relación con otras ciencias, especialmente la
Ciencia Política.

OBJETIVOS
1. Desarrollar una primera aproximación a la Filosofía y en especial a la Filosofía del
Derecho.
2. Reconocer los tópicos principales de la Filosofía del Derecho en los contextos: Clásicos,Medieval, Moderno y Contemporáneo.

2

a) Con respecto al contexto Clásico: que los alumnos ahonden en la relación entre Ética,
Política y Derecho.
b) En el contexto Medieval: que los alumnos reconozcan la influencia de la Iglesia
cristiana en el iusnaturalismo de ese origen.
c) Con respecto al contexto Moderno: que los alumnos analicen las diferencias entre el
Iusnaturalismo clásico y...