Filosofía

Jorge Luis González Fuentes
Número de cuenta: a221834

Tomando como apoyo la lectura “Programas de ASC I”, el aparatado: “Elaboración de programas y proyectos”. Desarrolla un proyecto de ASC quenecesite y pueda ser aplicado en alguno de los grupos sociales en los que te desenvuelves.
Desarrolla los siguientes puntos:

Proyecto.

Programa de apoyo para el mejoramiento de la lectura en micomunidad de estudiantes de nivel básico (primaria y Secundaria).

La lectura como actividad social

Leer es indispensable para el desarrollo de las funciones creativasy de la libertad de pensamiento. La lectura se transforma en una actividad social por medio de la cual se interactúa con otros lectores. Se comentan los libros leídos, ya sean con los padres,maestros o con amigos o amigas. A través de la lectura podemos identificar conocimientos, establecer relaciones, interrelacionar hechos, comprender y hacer hipótesis, sacar conclusiones y ampliar aún másnuestro rango de referencia. Es importante dar oportunidad al lector, de poder reflexionar y criticar lo leído. En la escuela la lectura debe ser abordada conjuntamente por todas las áreas de estudio através de proyectos. La lectura debe ser una prioridad institucional y como tal promoverse.

1. Diagnóstico.

Visite la casa de los vecinos y les pregunte si les interesaba mejorar lalectura de sus hijos y fomentarles el hábito de la lectura. En ese mismo momento les pedí que leyeran un breve texto para ver la calidad de su lectura, el resultado fue fatal, los niños de primaria ysecundaria de mi comunidad de diversos grados no leen bien. Tartamudeaban, se comían las letras, no leían de corrido ni entonados etc.

Estos niños y niñas con escasas habilidades lectorasmurmuran cuando leen. Otras no emiten ningún sonido, pero practican lo que se conoce como sub vocalización. Ni una ni otras han interiorizado la conversación directa del texto en significado, y por lo...