filosofía

Temario
MODULO 1
La lectura interpretativa en los textos informativos y de divulgación.
1. Lectura interpretativa
a. Concepto
b. Etapas:
i. Decodificación
ii. Comprensión literal
iii. Interiorización

2. Tipo de texto por sus funciones y propósito
a. Periodísticos
b. Divulgación de ciencia y tecnología

MODULO 2
Textos periodísticos
1. Concepto
2. Elementos
3. Estructura delperiódico
4. Tipos
a. Noticia
i. Pirámide invertida
b. Crónica
i. Tipos
ii. Características
c. Reportaje
i. Tipos
ii. Entradas




MODULO I
11-agosto-2014
Conceptos.
Lectura:
Es el proceso mediante el cual se comprende del lenguaje escrito. En esta comprensión intervienen tanto el texto, su forma y contenido.
También se dice que la comprensión lectora es el proceso de elaborar elsignificado por la vía de aprender las ideas relevantes del texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen; Es el proceso a través del cual el lector interactúa con el texto.

Lectura interpretativa:
Proceso que implica aspectos tales como entender desempeñar seleccionar y reflexionar. La lectura interpretativa es la cual el lector realiza desde su punto de vista y entendimiento12-agosto-2014
Propósito
En la lectura interpretativa se tendrá como propósito identificar, ordenar e interpretar las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto a través de esta lectura pretendiendo señalar la función estructura e ideas a través de un texto con el propósito o finalidad de incorporarlos al conocimiento

Identificar: textos frases et. (Ideas principales)Ordenar: cronológicamente etc.
Interpretación: es la manera en que vemos las cosas y entendemos (los que el autor nos quiere dar a entender).







8-AGOSTO-2014

LECTURA INTERPRETATIVA, EN LOS TEXTOS INFORMATIVOS Y DE DIVULGACION

Textos informativos: es aquel en el que el emisor (escritor) da a conocer brevemente hechos, circunstancias reales o algún tema particular al receptor(lector). Estos textos son narraciones informativas de hechos actuales de forma objetiva. En muchos casos no existe diferencia con el texto expositivo, pues ambos pretenden presentar un tema determinado, aunque en este último se persigue el propósito de explicar o enseñar un hecho sin usar ningún recurso adicional.

Textos de divulgación:
en tanto que texto comunicativo, se caracteriza por la puestaen práctica de una estrategia enunciativa y por una finalidad. El divulgador no limita su actividad al mero resumen o descripción del proceso de indagación científica, sino que, por el contrario, enfatiza los productos de la ciencia y subraya su relevancia en la vida cotidiana del público, proponiéndose a sí mismo y su actividad narrativa como el principal potencial del texto divulgativo.12-AGOSTO-2014
LECTURA INTERPRETATIA

La lectura interpretativa es la cual el lector realiza desde su punto de vista y entendimiento Es interpretar los hechos según tu manera subjetiva de pensar.
Sus etapas son:
*Decodificación (ordenamiento, clasificación y registra la información)
*Comprensión literal (comprende lo correcto, lo que el emisor quiso darnos a entender)*Interiorización (poder hacer de nosotros el conocimiento).

13-AGOSTO-2014
DECODIFICACION
La lectura interpretativa guarda una relación directa con la comprensión, por lo tanto los niveles de la lectura se llegan a considerar posterior a la decodificación, toda vez que se asume a la decodificación como el inicio de la lectura donde ocurren sub procesos básicos como:
a) subproceso perceptivo; En estela vista permite reconocer el texto escrito (el tacto para el caso de los invidentes).
b) Subproceso memorístico; Permite reconocer la imagen de la letra mediante la memoria visual en tanto que su sonido lo imaginamos mediante la memoria auditiva.
Parte primaria:
a) subproceso léxico; Permite a nuestro diccionario interno identificar las palabras en el texto.
b) subproceso sinstantico y...