FILOSOFÍA

ESPACIO CURRICULAR: FILOSOFÍA
CURSO: 6TO. ARVIS
PROFESORA: MARISA CEJAS
CICLO LECTIVO 2015
ESCUELA SECUNDARIA N°1

PROGRAMA DE ESTUDIOS



CONTENIDOS
MÓDULO 1
¿En qué sentido la filosofía puede serconsiderada un pensamiento problematizador?
• La filosofía en el territorio de la ciencia, de la ideología y del sentido común. La relación de la filosofía con el conjunto de los saberes.
•¿Filosofía o filosofar? La filosofía y los filósofos. La historia de la filosofía.
• ¿Qué es un problema filosófico? Clasificación de preguntas y configuración de las disciplinas filosóficas.
• ¿En qué piensanlos filósofos? Pensar por uno mismo y la relación con lo otro.
• ¿Qué es el pensamiento crítico? La imagen dogmática del pensamiento vs. el pensamiento crítico. Sentidos de la crítica. La importanciade la argumentación y el pensamiento crítico en la actualidad.

MÓDULO 2

¿Con qué criterios pueden juzgarse las acciones humanas? ¿En qué medida somos libres y, por tanto, sujetos morales?
• La éticade Aristóteles como modelo de ética teleológica. Práctica y virtud como disposiciones a actuar bien. La eudaimonia como fin último; concepciones de la buena vida.
Felicidad y placer. El utilitarismode John Stuart Mill.
• El modelo de ética universalista de Kant: el hombre como fin en sí mismo y el reino de los fines. La condena de Nietzsche a los modelos éticos de la modernidad.
• Heteronomía yautonomía. Libertad y responsabilidad. La conciencia moral. El problema de la legitimación de las normas. Los derechos humanos y la búsqueda de un fundamento ético universal.

MÓDULO 3

Todo es arte,nada es arte? ¿Es factible fijar criterios de demarcación para establecer su posibilidad?
• Arte, teoría del arte y estética: un complejo entramado. La autonomía de la obra de arte como condición deposibilidad de la reflexión estética. La divisoria de aguas de Kant. Un recorrido histórico.
• ¿El arte es una expresión o una copia? Arte y belleza en la Antigüedad y en la Edad Media.
Mímesis y...