FILOSOF A DE LA EDUCACI N
Páginas: 3 (700 palabras)
Publicado: 14 de agosto de 2015
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
La filosofía de la educación estudia las teorías de la educación, busca dar explicación sobre la educación humana.
Platón Aristóteles Agustín y Tomás fueron filósofos quehablaros sobre educación
Pedagogía
Psicología
La filosofía de la educación Didáctica
Sociología
Antropología
Ética
Sócrates, Platón y Aristóteles realizaronestudios sobre educación.
Principales corrientes y autores del mundo contemporáneo:
La filosofía para niños: es un desarrollo de la filosofía de la educación
La educación es el proceso de formacióndel hombre en y para la vida social.
Filosofía: estudia las leyes más generales referente a la realidad objetiva; es decir, la naturaleza, a la sociedad y al conocimiento.
Puede considerarse a lafilosofía como aquel estudio que guía al individuo a la adquisición de una visión concreta de la vida, sus valores, su significado, sus fines próximos y últimos sobre la conducta humana en general.
Lafilosofía de la educación estudia el comportamiento de la educación, de las leyes que regulan la sociedad humana.
Trata de comprender o interpretar la educación en relación con la realidad. Sunaturaleza y esencia.
La filosofía de la educación tiene por objetivos:
Determinar la esencia y significado de la educación
Determinar los fines de la educación en función de la vida.
Según RIZIERYFRONDIZI, existe sólo dos teorías sobre la esencia humana: La esencialista y la existencialista.
Esencia
Humana Según SUCHODOLSKI, existen dos concepciones: La Concepción Idealista, metafísicaque se manifiesta mediante el esencialismo y el Existencialismo y La concepción Marxista de la esencia humana.
Teoría Marxista de la esencia del hombre y la educación:
La esencia del hombre es eltrabajo
En el trabajo del hombre está su esencia
Produce su propio medio de subsistencia voluntariamente y conciente
Teorías Educativas
La concepción filosófica racionalista. Coloca a nuestro...
La filosofía de la educación estudia las teorías de la educación, busca dar explicación sobre la educación humana.
Platón Aristóteles Agustín y Tomás fueron filósofos quehablaros sobre educación
Pedagogía
Psicología
La filosofía de la educación Didáctica
Sociología
Antropología
Ética
Sócrates, Platón y Aristóteles realizaronestudios sobre educación.
Principales corrientes y autores del mundo contemporáneo:
La filosofía para niños: es un desarrollo de la filosofía de la educación
La educación es el proceso de formacióndel hombre en y para la vida social.
Filosofía: estudia las leyes más generales referente a la realidad objetiva; es decir, la naturaleza, a la sociedad y al conocimiento.
Puede considerarse a lafilosofía como aquel estudio que guía al individuo a la adquisición de una visión concreta de la vida, sus valores, su significado, sus fines próximos y últimos sobre la conducta humana en general.
Lafilosofía de la educación estudia el comportamiento de la educación, de las leyes que regulan la sociedad humana.
Trata de comprender o interpretar la educación en relación con la realidad. Sunaturaleza y esencia.
La filosofía de la educación tiene por objetivos:
Determinar la esencia y significado de la educación
Determinar los fines de la educación en función de la vida.
Según RIZIERYFRONDIZI, existe sólo dos teorías sobre la esencia humana: La esencialista y la existencialista.
Esencia
Humana Según SUCHODOLSKI, existen dos concepciones: La Concepción Idealista, metafísicaque se manifiesta mediante el esencialismo y el Existencialismo y La concepción Marxista de la esencia humana.
Teoría Marxista de la esencia del hombre y la educación:
La esencia del hombre es eltrabajo
En el trabajo del hombre está su esencia
Produce su propio medio de subsistencia voluntariamente y conciente
Teorías Educativas
La concepción filosófica racionalista. Coloca a nuestro...
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