Filosof a de la Naturaleza 2015

























Sede Administrativa de las Escuelas Diocesanas
Año 2015
1. IDENTIFICACIÓN:

Unidad Curricular y carga horaria: Filosofía de la Naturaleza – 2 hs.-
Ubicación en el plan deestudios:3er año.-
Régimen de cursada: Anual.-
Campo de Formación: Específica.-
Correlativas Anteriores:
Correlativas Posteriores:
Docente responsable: Lic. Mariano Suarez Burgos
Año académico: 20152. FUNDAMENTACIÓN:

El espacio curricular Filosofía de la Naturaleza aborda la problemática de la concepción de lo ente, del mundo y del modo de relación/trato con ellos que en cada época implicó lamisma. Consistirá, por lo tanto, en la reconstrucción de la imagen de la naturaleza que se constituyó como paradigma de su época.
Así, la propuesta consiste, por una parte, en la apertura en claveepistemológica de la “mirada” sobre la naturaleza (su concepción teórica) y el tipo de relaciones que con ella establece el hombre, a partir de dicha concepción. Por otra parte, se propone abordar enclave práctica, en tanto se entienda como el modo peculiar de trato con la naturaleza que se desprende de la primera instancia.
Esto se entiende relevante a la hora de aprehender el mutuocondicionamiento que emerge de las complejas interacciones dadas entre teoría y praxis que constituyen la comprensión de una época. Es que, al decir de Heidegger, “una determinada interpretación de lo ente y unadeterminada concepción de la verdad fundamentan una era”. Ahora bien, esa determinada interpretación de lo ente y la verdad condicionan el trato con la Naturaleza, pues determinan qué es ella y cómoel hombre se relaciona con ella en pos de su pretensión de verdad.

3. FINALIDADES FORMATIVAS DE LA UNIDAD CURRICULAR:

Apropiar los diferentes paradigmas que en la historia operaron en lacomprensión de la Naturaleza y el trato con ella
Identificar la concepción de verdad y de ente que se encuentra contenida en cada paradigma de la Naturaleza
Poder explicar las revoluciones implicadas en la...