Filosof A

Filosofía (F): 
● amor al conocimiento (etimológicamente) 
● es  la  búsqueda  continua  de  respuestas  a  las  preguntas  del  hombre.  Es  un  saber  sin 
supuestos,  busca  generar   un  saber  partiendo  de  la  nada,  para  saber  si   las  cosas  son 
realmente  como  son.  Es  el  saber  más  universal  de   todos,  puede  hablar  de  cualquier 
tema, 
● Surge  entre   el  s.  V  y  VII en  Grecia.  La  forma  de  gobierno  estimulaba  las  libertades 
personales.  Democracia
 filosofía. 
 
Pensamiento   crítico​
:  es  el  mecanismo   cognitivo  que  permite  elaborar  y  fundamentar  ideas 
propias. 
 
Disciplinas filosóficas: 
1. Metafísica:  parte  de  la  F  que  estudia  entes  que  no  son  observables.  ¿que  es  el  odio? 
¿Dios existe? 
2.Ontología: estudia todo aquello que define al ser. ¿quien soy? ¿por qué existimos? 
3. Gnoseología:  estudia  filosóficamente  toda  forma  de  conocimiento.  ¿el  conocimiento  es 
limitado? ¿quién soy? 
4. Epistemología: estudia la naturaleza del conocimiento científico. ¿qué es la ciencia? 
5. Lógica:  parte  de  la  ciencia  que  estudia  los  razonamientos  del  pensamiento  humano. 
¿qué es un razonamiento válido? 
6.Axiología:  estudia  la  esencia   de los valores. ¿qué es lo que hablamos? ¿los valores son 
universales? 
7. Ética:  estudia  el  conocimiento  moral  (moral 
ética).  ¿es  lícito  juzgar  a  otra  persona 
con tu propia moral? ¿puede ser replanteada la propia moral? 
8. Antropología:  estudia  la  naturaleza  del  ser  humano.  ¿nacemos  humanos?  ¿que   nos 
define como ser humano? 
9. Política: estudia  aspectos  relacionados  con  la  cuestión  del  poder.  ¿cual  es  el  objetivo 
del poder? ¿cuales son los medios por los cuales se sostiene el poder? 
10. Estética:  indaga  sobre  la  concepción  de  la  belleza  y  el  poder. ¿cual es la relación entre 
belleza y placer? 
 
La evolución del conocimiento humano 
Históricamente  hablando  en  todo  ser  humano  hay  una  intención  de saber  (para  sentirse  más 
seguro). 
● Vida  cotidiana:  ­ es el conocimiento más simple. ­ elementos que uno adquiere por estar  
dentro de una cultura. 
● Mito:  cuando  el  SH  pasa  de  ser  nómada  a sedentario, empieza a tener un pensamiento 
más  abstracto.  Se  apela  a  la  fantasía,  a  la  imaginación  y  el  misticismo   para  explicar 
situaciones  de  la  realidad.  Crea  un sentido  social  de  pertenencia  y  unidad 
(diferenciación  con  otros   pueblos).  Se  crea  un  orden  social   y  una  cohesión  (validación 
del poder). 

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Filosofía:  ­  es  la  crítica  al  poder  u  orden  establecido  por  los  mitos  ­  forma  superior  de  
conocimiento.  Tipos  de  F:  crítica,  racional,  sistemática,   universal,  intencional, 
especulativa, explicativa. 
Ciencia: S.  XVI  reforma  protestante,  se  da  espacio  al  científico  sin  llamarle  hereje. 
Empieza  a  estudiar  todo  lo  que  se  pueda  observar.  ­  Burguesía:  nueva  clase 
social/mejor  industria. ­  La F se diferencia de la  ciencia por: motivo económico,  político y 
religioso. 

 
“El porqué de la F” Savater (Cód) 
● Ciencia: 
­ aspira a conocer lo que hay y lo que sucede ­ punto de vista impersonal 
­ carácter informativo 
● Filosofía: 
­ se centra en lo que significa para nosotros las cosas  
­ carácter analítico 
Tres niveles de entendimiento​
: 
­ Información: presenta hechos y los mecanismos primarios de lo que sucede (Calicles) 
­  Conocimiento:  reflexiona  sobre  la  info.  Busca  principios   generales  para  ordenarla. Jerarquiza 
su importancia (Calicles) ­ Sabiduría: vincula el conocimiento con los valores para mejor vida  
● Conocimiento científico:  
­ análisis exacto o probable de la realidad 
­ pruebas como base de fundamentos 
­ búsqueda sólo de información 
­ conocimiento aplicado en distintas disciplinas 
● Conocimiento filosófico:  
­ análisis metafísico de la existencia 
­ no hay necesidad de exactitud 
­ intenta encontrar el conocimiento ...