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temas/filosofía

LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFIA
EN PERSPECTIVA
Alejandro Cerletti
Compilador

La enseñanza de la filosofía en perspectiva / compilado por Alejandro Cerletti. - 1a ed. Buenos Aires : Eudeba, 2009.
488 p. ; 25x18 cm. – (Temas filosofía)
ISBN 978-950-23-1654-3
1. Filosofía. I. Cerletti, Alejandro, comp.
CDD 107

Eudeba
Universidad de Buenos Aires
Primera edición: abril de 2009

©2009
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del editor.

Índice

Presentación ..................................................................................................................................... 13
Alejandro Cerletti
Prólogos........................................................................................................................................... 13
Laura Agratti y Ana Claudia Couló

Perspectivas históricas
Spinoza: tan distante, tan cercano .................................................................................................... 19
Diana Cohen
Los ejercicios dialécticos como entrenamiento argumentativo en el interior del Liceo................. 29
Silvana Gabriela Di Camillo
Resonancia medieval en la enseñanza universitaria de la filosofía ................................................. 39
Silvia Magnavacca
Sobre antiguos y modernos en el siglo XXI. Apuntes sobre la historiografía y la enseñanza
de la filosofía................................................................................................................................... 47
Silvia Manzo
Zonas de tensión dialógica: rutas para ingresar a la filosofía clásica ................................................ 57
Claudia T. Mársico

Perspectivas de profesores y maestros
¿Para qué aún maestros? Enseñanza universitaria pública de la filosofía y construcción política .... 71
Sebastián Abad
“Formar” profesores, “formar” filósofos........................................................................................... 79
Alejandro Cerletti
Enseñanza de la Filosofía y contextos “difíciles”: límites, posibilidades, desafíos
(y una aproximación desde El maestro ignorante, de Jacques Rancière) ........................................... 89
Juan M. Nesprías

Variaciones en torno al maestro y el discípulo................................................................................ 99
Vera Waksman

Perspectivas institucionales I: la filosofía en la educación superior
La enseñanza de la Ética en la formación de los profesionales universitarios ................................ 111
Alcira B. Bonilla
La enseñanza de la filosofía en medios académicos y extra-académicos ....................................... 125
Cristina Solange Donda
La praxisfilosófica en el marco institucional ................................................................................ 137
Elena Teresa José y Roxana Eleonora Ortín
La definición de un criterio de rigor propio de la filosofía como requisito para su enseñanza ......... 149
Alejandro Ranovsky

Perspectivas institucionales II: la filosofía en la educación media
La educación filosófica en el marco dela Educación Media Superior.
La experiencia uruguaya: propuestas creativas frente a contextos interpelantes ........................... 159
Marisa Berttolini
La enseñanza de la filosofía en Uruguay ........................................................................................ 171
Isabel González Briz
Algunas reflexiones sobre la enseñanza de la filosofía y la filosofía en la enseñanza...