FILOSOFI A ANTIGUA

FILOSOFIA ANTIGUA








DANIEL ACHURY GONZÁLEZ







 




COLEGIO FONTAN

ÁREA DE HUMANIDADES

BOGOTA

2015


PUNTO DE PARTIDA
Responde las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo crees que se originó el mundo?
La verdad creo mucho en la teoría del Big Bang, pero esa es una teoría extraña porque, ¿antes de eso que había? Me he preguntado mucho eso, pero como también creo en Dios, creo que fue elquien produjo esa explosión y de de ahí, la evolución de las especies, y todo lo que ya sabemos, yo en lo personal, creo en Dios y en que Él fue quien lo creo todo, pero pues tampoco vamos a tapar el sol con un dedo diciendo que lo hizo a partir de lodo, y en 7 días, yo más bien relaciono los hechos comprobados, con lo que se me ha inculcado no sé, pienso que eso es cuestión de cada quien y de loque se le ha ido inculcando más lo que ha ido aprendiendo.
2. ¿El mundo viene de Dios o se creó a partir de un elemento?
Creo que Dios organizo una serie de sucesos para la creación el universo, y creó una gran explosión que dio origen a la humanidad.
3. ¿Qué existía antes de que existiera el mundo?
La verdad he creído que solo existía Dios, porque él no ha tenido ni un principio ni un fin, soloexistía un ser supremo y perfecto, nada más.
• Reflexiona sobre la afirmación no es posible bañarse dos veces en el mismo rio. Responde ¿cuál es su significado? ¿Estás de acuerdo con ella?
El significado de esta frase es que nada pertenece como esta, todo cambia. Es una frase muy cierta y que hace pensar a la gente porque es verdad que todo va a cambiar todos tenemos un futuro, hasta el rio, si temetes una vez no volverás a estar en la mismas aguas porque el rio tendrá una corriente y cambiara.
• Observa un objeto; por ejemplo un cuaderno. Ahora responde: ¿qué característica debe tener un objeto para que sea un cuaderno?
Debe tener hojas unidas.






INVESTIGACION
1. Investiga y explica qué es el paso del mito al logos. Hazlo con tus palabras.
El paso del mito al logos se refiere comoal uso de un método científico y sus explicaciones en el mundo “comprobable”.
El mito es algo que forma parte de nuestro conocimiento donde se creía en dioses que nos gobernaban, poco a poco esto se fue pasando a algo más como terrenal, al humanismo que es cuando el hombre se volvió centro de los procesos. Es algo necesario dejar “nuestro sello” o nuestra “huella” en algo.
2.  Investiga sobre lafilosofía socrática; céntrate en sus teorías sobre el bien, el hombre y en la mayéutica (método socrático).
Sócrates fue un filósofo clásico ateniense considerado como uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal. Fue maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo, siendo estos tres los representantes fundamentales de la filosofía de la Antigua Grecia.Aristóteles señala claramente las dos grandes aportaciones de Sócrates. Dos cosas hay que atribuir con justicia a Sócrates, por un lado el argumento inductivo y por otro la definición general.
La mayéutica es una técnica que consiste en interrogar a una persona para hacer que llegue al conocimiento a través de sus propias conclusiones y no a través de un mero conocimiento aprendido y preconceptualizado. La mayéutica se basa en la capacidad intrínseca de cada individuo, la cual supone la idea de que la verdad está oculta en el interior de uno mismo.
El juicio de Sócrates se refiere al juicio y posterior ejecución del filósofo ateniense Sócrates en 399 a. C. Sócrates fue enjuiciado y condenado por los tribunales del gobierno democrático de Atenas, bajo el cargo de corromper a los jóvenesy falta de creencia en los dioses ancestrales.
3. Investiga sobre Platón: su antropología, su ontología (teoría del mundo de las ideas) su teoría del conocimiento, su filosofía política y la dialéctica platónica.
Platón fue un filósofo griego seguidor de Sócrates y maestro de Aristóteles. Platón participó activamente en la enseñanza de la Academia y escribió, siempre en forma de dialogo, sobre...