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Ciencia en la edad contemporánea

Kuhn, sostiene que no se puede hablar en todo momento de "progreso de la ciencia", ya que en distintos momentos esta carece de significado discernible. En ellas se producen revoluciones caracterizadas por el cambio de paradigma, o modelo de ciencia en el que se basa en dicho momento. Kuhn lo llama "ciencia normal"
Se desarrolla a través de unainvestigación según el modelo y el sentido. Al cambiar esto cambia todo su contenido como por ejemplo cuando se reemplazó la ciencia de Newton por la de la relatividad de Einstein.
Un paradigma es un grupo de proposiciones que aceptado por una comunidad científica en un momento dado y determina que es lo que va a considerarse como ciencia en el periodo de su predominio. Constituye el trasfondo de todainvestigación científica y determina su alcance y sus límites.
El hombre de ciencia forma parte de la época y su actividad que se desarrolla en el medio de aceptación de dicho paradigma, tan fielmente que ni se le ocurre que pudiera existir otro concepto. Al modificar este se estaría produciendo un cambio de paradigma que produce una modificación de la estructura con que percibimos el mundo,una variación de interpretación de la realidad. Se introduce mediante la adhesión y el abandono de este. Es en el consenso de los científicos que se determina que es la ciencia, ósea es una constante interacción entre hecho e idea que modifican las ya preexistentes y así sucesivamente.
Dichos paradigmas cumplen dos funciones, una positiva y una negativa:
Positiva en cuanto a que consiste endeterminar las direcciones en las que se desarrollan la ciencia normal por medio de las propuestas a resolver. Newton sostuvo que la gravitación entre dos cuerpos es directamente proporcional a su masa e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa. No especifico la cuantia de ésta proporcionalidad, pero el paradigma fue aceptado por la física newtoniana, que dio lugar anumerosas e importantes investigaciones enmarcadas en aquel paradigma.
En cuanto a la función negativa dice que trata de establecer los límites de lo que se considera ciencia en su predominio, Kuhn sostiene que se delimita en el campo de los problemas que pueden plantearse en el proceso de paradigma, con tal fuerza que no da importancia a lo q esta por fuera.
Los aristotélicos nunca pudieronaceptar al péndulo como una entidad sujeto a las leyes propias, ya que nunca vieron el fenómeno de un cuerpo suspendido de una cuerda. Lo observan como una especie de caída, ósea cada cuerpo pesado se desplaza por su propia naturaleza hacia la posición más baja posible.
Galileo  cambio el paradigma del péndulo definiéndolo como un fenómeno diferente del de la caída.
El proceso científico en Kuhnconsiste en el trabajo que cumple la ciencia normal para responder las preguntas que genera su propio paradigma. La palabra "progreso" resulta inútil para describir los cambios de estos al ser incomparables entre sí. El método científico tiene cabida dentro de cada periodo de ciencia normal, ya que dichas revoluciones no  ocurren metódicamente.

Científicos
Gregor Johann Mendel (20 dejulio de 1822 – 6 de enero de 1884) fue un monje agustino católico y naturalista nacido en Heinzendorf, Austria (actual Hynčice, distrito Nový Jičín, República Checa) que describió, por medio de los trabajos que llevó a cabo con diferentes variedades del guisante o arveja (Pisum sativum), las hoy llamadas leyes de Mendel que rigen la herencia genética. Los primeros trabajos en genética fueron realizadospor Mendel. Inicialmente efectuó cruces de semillas, las cuales se particularizaron por salir de diferentes estilos y algunas de su misma forma. En sus resultados encontró caracteres como los dominantes que se caracterizan por determinar el efecto de un gen y los recesivos por no tener efecto genético (dígase, expresión) sobre un fenotipo heterocigótico.
Su trabajo no fue valorado cuando lo...