filosofia con niños




UNIVESIDAD DE LA TERCERA EDAD (UTE)
ESCUELA DE PSICOLOGIA


CARRERA : LICENCIATURA EN PSICOLOGIA CLINICA

ASIGNATURA : FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA

TEMA : FILOSOFIA PARA NIÑOS, POSIBLE USO
EN REPUBLICA DOMINICANA.

FACILITADOR : MARIANELA GUZMAN

PARTICIPANTES : FATIMA MEJIA Mat. 2014-00241CANDIDA VENDRELL Mat. 2014-00420
LUCIANA MUNIS P. Mat. 2014-00432

FECHA : 16 de Octubre de 2014

SANTO DOMINGO, D. N.

INDICE
Contenido
INTRODUCCION C
OBJETIVOS 1
METODOLOGIA 2
MARCO TEORICO 3
CAPITULO I 4
Origen y desarrollo del programa Filosofía para niños 4
Matthew Lipman. 4
Matthew Lipman 6
QUE ES ELPROGRAMA FILOSOFIA PARA NIÑOS. 7
COMO SURGE FILOSOFIA PARA NIÑOS 8
ENFOQUES DEL PROGRAMA FPN 8
FILOSOFIA PARA NIÑOS, UN NUEVO PROGRAMA EDUCATIVO 10
VENTAJAS DEL METODO 11
INSTRUMENTOS Y MEDIO AMBIENTE NECESARIOS PARA LLEVAR A CABO EL PROGRAMA 12
Currículo Didáctico 14
CAPITULO II 16
Otros Programas de «Filosofía para niños» 16
Proyecto Noria  y Proyecto Microscopio. 16
PROYECTO NORIA 18
ELCURICULO NORIA 19
PENSAR CON LA PINTURA 20
PENSAR CON LA MÚSICA 21
PENSAR CON EL CINE 22
PROYECTO MICROSCOPIO 24
LOS CUENTOS. 25
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA 26
OBJETIVO PROCESUAL 27
PROCEDIMIENTOS BÁSICO 28
LA EVALUACIÓN 29
CAPITULO III 30
Intentos por introducir el Programa “Filosofía para niños”  en República Dominicana 30
Filosofía con niños en República Dominicana 31
OTROS INTENTOS 33Despacho de la primera Dama 33
INTENTOS DE COLEGIOS PRIVADOS 35
INTENTO FUNGLOBE. 37
CONCLUSION 38
BIBLIOGRAFIA 39






















INTRODUCCION

Deseamos presentar la investigación que hemos realizado de, un tema que representa el desvelar a los niños las grandes interrogantes que los ocupan, el programa educativo Filosofía para niños.
La Filosofía es la cienciaque se ocupa de responder esas grandes interrogantes, como son el origen del universo o del hombre, el sentido de la vida, entre otros, con el fin de alcanzar la sabiduría y todo esto se logrará a través de la puesta en marcha de un análisis coherente y racional que consistirá en el planteamiento y la respuesta de cuanta cuestión se nos ocurra, por ejemplo, qué es el hombre?, qué es el mundo?,qué puedo conocer?, qué puedo esperar de tal cosa?.
Filosofía para niños (FpN) es una propuesta educativa  que brinda a los niños instrumentos adecuados en el momento en que comienzan a interrogarse  acerca del mundo y de su inserción en él.
Es un programa sistemático y progresivo especialmente diseñado para niños y adolescentes desde los 3 hasta los 18 años.
A partir de temas tradicionales de lahistoria de la Filosofía y, mediante un conjunto de pautas metodológicas, cuidadosamente planificadas y experimentadas, que rescatan la curiosidad y el asombro de los niños y las niñas, se propone estimular y desarrollar el pensamiento complejo de cada uno de los niños en el seno de una comunidad de indagación. 
En esta comunidad, en la que sus miembros trabajan para ser capaces de entender elpunto de vista de los demás y se esfuerzan solidariamente por descubrir el sentido del mundo y de la sociedad en la que viven es donde se lleva a cabo el programa.
FpN,  creado en 1969 por Matthew Lipman (EE.UU.) y que se aplica, actualmente, en más de cincuenta países de todos los continentes, no se propone convertir a los niños en filósofos profesionales,  sino desarrollar y mantener viva  enellos una actitud crítica,  creativa y cuidadosa.
Además del programa de Lipman, existen otros programas como son el Proyecto Noria y Proyecto Microscopio, los cuales a través de cuentos, pintura, música y cine, tratan de ayudar a responder a esas grandes preguntas.
Esta investigación nos lleva a buscar que se está haciendo en la Republica Dominicana, con respecto a esta formar de enseñar en...