filosofia de kent
KENT J. T.
INDICE
Introducción
Prefacio
LECCION I: EL ENFERMO
LECCION II: EL MÁS ALTO IDEAL DE UNA CURACIÓN.
LECCION III: PERCEPCIÓN DE LO QUE HAY QUE CURAR EN LAS ENFERMEDADES, DE
LO QUE HAY DE CURATIVO EN LAS MEDICINAS Y APLICACIÓN DE ÉSTAS A
AQUELLAS.
LECCION IV: "PRINCIPIOS FIJOS". LEY Y GOBIERNO DESDE EL CENTRO.
LECCION V: CRITERIO A SOSTENER EN LAS CAUSASEXTERNAS Y EN LOS CASOS
QUIRÚRGICOS.
LECCION VI: EL OBSERVADOR IMPARCIAL SÓLO ANOTA EL CAMBIO DE ESTADO
SEGÚN VIENE DEMOSTRADO POR LOS SÍNTOMAS.
LECCION VII: NOTA AL PIE.- LAS INDISPOSICIONES Y LA ELIMINACIÓN DE SU CAUSA
LECCION VIII: SUSTANCIA SIMPLE
LECCION IX: EL DESORDEN ESTÁ PRIMERO EN LA FUERZA VITAL
LECCION X: MATERIALISMO EN MEDICINA
LECCION XI: 16. - (1) ESTADO DE SALUD. (2) CÓMOSE ENFERMA. (3) CÓMO SE CURA.
SOLAMENTE SE PERTURBA LA SALUD Y SE OBTIENE LA CURACIÓN EN UN PLANO
DINÁMICO.
LECCION XII: LA ELIMINACIÓN DE LA TOTALIDAD DE LOS SÍNTOMAS SIGNIFICA LA
ELIMINACIÓN DE LA CAUSA.
LECCION XIII: LA LEY DE LOS SEMEJANTES (VÉASE ORGANON, 21-25.)
LECCION XIV: LA SUSCEPTIBILIDAD.
LECCION XV: LA PROTECCIÓN CONTRA LA ENFERMEDAD.
LECCION XVI: LOS PACIENTESHIPERSENSIBLES.
LECCION XVII: LA CIENCIA Y EL ARTE.
LECCION XVIII: ENFERMEDADES CRÓNICAS.- PSORA.
LECCION XIX: ENFERMEDADES CRÓNICAS.- PSORA (continuación.).
LECCION XX: ENFERMEDADES CRÓNICAS.- SÍFILIS.
LECCION XXI: ENFERMEDADES CRÓNICAS.- SICOSIS.
LECCION XXII: ESTUDIO GENERAL DE LA ENFERMEDAD Y DEL MEDICAMENTO.
LECCION XXIII: EL EXAMEN DEL PACIENTE.
LECCION XXIV: EL EXAMEN DEL PACIENTE(CONTINUACIÓN).
LECCION XXV: EL EXAMEN DEL PACIENTE (CONTINUACIÓN).
LECCION XXVI: EL EXAMEN DEL PACIENTE (CONTINUACIÓN).
LECCION XXVII: LLEVAR EL "RECORD" O REGISTRO DEL CASO.
LECCION XXVIII: EL ESTUDIO DE LAS PATOGENESIAS (I).
LECCION XXIX: IDIOSINCRASIAS.
LECCION XXX: INDIVIDUALIZACIÓN.
LECCION XXXI: CARACTERÍSTICOS.
LECCIÓN XXXII: EL VALOR DE LOS SÍNTOMAS.
LECCION XXXIII: EL VALOR DE LOS SÍNTOMAS(CONTINUACIÓN.).
LECCION XXXIV: LA AGRAVACIÓN HOMEOPÁTICA.
LECCION XXXV: EL PRONÓSTICO DESPUÉS DE OBSERVAR LA ACCIÓN DEL REMEDIO.
LECCION XXXVI: LA SEGUNDA PRESCRIPCIÓN.
LECCION XXXVII: CASOS DIFÍCILES E INCURABLES. PALIACIÓN.
Introducción
A los homeópatas hispano-americanos
La Filosofía Homeopática de KENT; es algo que maravilla, algo que conmueve por su noble
grandiosidad. Todoscuantos nos conceptuamos homeópatas, hemos leído, estudiado y
meditado el Organón de HAHNEMANN, Y nos hemos sentido pigmeos ante la colosal obra del
Maestro. Pero, pigmeos al fin, no hemos podido asimilarla integralmente: sólo después de
estudiar atentamente la Filosofía Homeopática de KENT, se puede apreciar en su justo valor, la
grandiosidad y el valor inmenso del Organón, pues KENT, en sus"lecturas" que son realmente
magistrales "lecciones" no pretende sino haber meditado y explicado, -pero, cuán
magníficamente explicados!, los párrafos más obscuros de la Obra Maestra de HAHNEMANN.
Tan importante conceptúo a la Filosofía Homeopática de KENT, que quien fuera que fuese que
no encontrara claras, terminantes y concluyentes sus afirmaciones; es decir: el pensamiento
íntegro deHAHNEMANN, es que no es homeópata... no ha comprendido el espíritu de la
Doctrina Homeopática. Practicar la Homeopatía estudiando tan sólo la Materia Médica y la
Terapéuticas Homeopáticas, ser un empirismo terapéutico o a lo sumo "un Arte de Curar", con
el que se obtendrán más o menos éxitos; pero cuando además del concienzudo estudio de
nuestras Patogenesias, guía al médico en sus prescripciones laprofunda convicción de la
verdad contenida en el Organon y en la Filosofía Homeopática, entonces, y sólo entonces. se
práctica la Ciencia Hahnemanniana y el verdadero Arte de Curar.
Hoy, que en el mundo médico despierta verdadero interés la Ciencia Homeopática; hoy, que
los médicos - homeópatas hispano-americanos estamos cual nunca fraternalmente unidos, no
puede ni debe faltar en nuestra...
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