Filosofia de la ciencia en psicologia

CENHIES
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA

FILOSOFIA DE LA CIENCIA

ENSAYO GLOBAL DE LA MATERIA

TITULAR DE LA ASIGNATURA:
Psic. Einar Ulysses Hernández García.

ALUMNA:
Sharon Adilenne Gutiérrez Meyer.

SEGUNDO SEMESTRE GRUPO A

Pachuca de Soto, Hidalgo; Enero 09 del 2009.

Con este ensayo no pretendo lo que todos mis compañeros de segundo semestre que cursamos la materia de Filosofiadel Conocimiento o sea PASAR, sino sinceramente saber que tanto logre comprender a lo largo de un semestre no son pocos los que bostezan solo al pensar que la siguiente clase tienen Filosofia pero nunca me considere dentro de ese porcentaje, desde la primera clase el profesor obtuvo mi atención al explicar ¿Qué es? Y ¿para que nos serviría?
Sinceramente lo único que sabia al llegar a 2doSemestre era que la Filosofía pretende encontrar la verdad de la verdad, dato que resulto sumamente impreciso para mi profesor y para la clase misma; -¿QUE CREEN USTEDES QUE ESTUDIE LA EPISTEMOLOGIA?- Pregunto el profesor el primer dia de clases, y tratamos de ′adivinar′ con poca suerte por cierto; hoy puedo decir que la epistemología (episteme: ciencia y logos: tratado) es la Teoría del Conocimiento,en palabras comunes la que tiene la misión de estar a cargo de aquellos procesos que se cumplen para lograr la plena constitución de datos o conocimientos científicos, asi mismo fabrica los criterios que deberán cumplir esos conocimientos para ser catalogados como científicos; la Epistemología a pesar de manejarse como asignatura en esta carrera es una crítica aun inconclusa al conocimiento,dado que el mundo del saber se amplía a cada momento.
Me pareció novedoso aunque un tanto ′extraño′ que exista una rama de la Filosofía para el estudio del conocimiento, es que el conocimiento como tal para mi era suficiente sin tener que analizarle, antes claro de conocer los alcances de la Epistemología ahora bien, del conocimiento se puede decir mucho, una manera muy practica de abordarlo esmediante los aspectos fundamentales que son:
• La Posibilidad de que exista.
• Su origen
• Su esencia
• Y el criterio de verdad.
De todas ellas se desglosa una maravillosa explicación que me confundió un poco al principio aunque me convenció al cien por ciento, pero de todos estos aspectos que acabo de mencionar hubo uno que en verdad me gusto, el que habla del ′origen del conocimiento′.
Enrealidad jamás me pregunte de donde proviene el conocimiento, siempre pensé que ese tipo de preguntas con carácter Filosófico era para los ′Nerds′ porque siempre que se mencionaba la palabra Filosofía venia a mi mente un sujeto de edad avanzada de barba blanca sentado mirando el atardecer inmerso en su pregunta -¿a dónde va el sol cuando se oculta?-; lo que quiero decir es que jamás imagine siquiera que la Filosofía no fuese aburrida y más aun que algún día yo misma pensara –Que cosa tan interesante-.

SENTIDOS + EXPERIENCIA
Quizás esta suma no me habría dicho nada hace un año, pero hoy se que conjugando estos dos componentes obtenemos una Corriente Epistemológica: EL EMPIRISMO el cual para mi gusto conforma la columna vertebral del Método Científico pues hay un paso escencial dentrodel método científico que trata de EXPERIMENTAR, y aunque la sola experimentación no basta para lograr un conocimiento científico, es imprescindible en el desarrollo de la ciencia.
′El mundo solo se puede llegar a conocer mediante la experiencia′
′Ninguna afirmación es verdadera si no se fundamenta en una experiencia′
′Una idea no es nada más que un resumen de múltiples experiencias′Dogmatico sí, pero también muy lógico, ¿Cómo vas a conocer algo si jamás lo has experimentado?,
¿Cómo saber a qué sabe la limonada si jamás probaste un Limón? el empirismo para los Filósofos de la antigua Grecia no era más que sensualismo, Solo los sentidos proporcionaban la oportunidad de conocer, todo el conocimiento era ′A Posteriori′, solo después de experimentar puedes apropiarte del...