filosofia de la ciencia
“Aunque no podamos justificar racionalmente nuestras teorías, y ni siquiera probar que son probables, podemos criticarlas de forma racional y objetiva, buscando y eliminando errores al servicio de la verdad, distinguiendo así entre teorías mejores y peores”. Karl Raimund Popper.
El objetivo de este texto es el dehablar de la ciencia desde el punto de vista de la epistemología y de la labor del epistemólogo respecto a la fundamentación de los conocimientos científicos y el análisis de los métodos en la ciencia; Y en complemento de esto se hablará de como la refutabilidad de la ciencia aporta al constante cambio de la ciencia como tal, para hablar de los temas propuestos anteriormente es necesario conocerlos significados de estos conceptos, como lo son: ciencia, epistemología, refutabilidad y conocer la labor del epistemólogo respecto a la fundamentación de los conocimientos científicos y el análisis de los métodos en la ciencia, todo esto para hallar el aporte de la refutabilidad de la ciencia a la ciencia. La ciencia cuya noción etimológica es del latín “scire”, saber, esto es, “lo que se sabe”,es un conjunto de verdades íntimamente unidas y racionalmente demostradas. La epistemología, teoría de las ciencias es la parte de la filosofía que estudia los caracteres, la estructura y los métodos del conocimiento científico. Algunos autores la denominan epistemología, del griego epistemé = ciencia, o sea tratado de la ciencia. La refutabilidad de la ciencia es una Teoría propuesta por Popperen la cual se establece que “toda teoría debe ser falseable; es decir, el destino de toda teoría tiene como destino ser refutada”. (Karl Popper). Para finalizar la labor del epistemólogo busca la relación entre la ciencia y las demás disciplinas y en general propone estudiar la producción de conocimientos científicos.
Para que una disciplina sea tomada como ciencia debe ser metódica, lógica yempírica “la ciencia puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, verificable y por consiguiente falible” (Mario Bunge). La ciencia puede ser dividida en dos tipos de ciencia: las ciencias formales, que “tienen como objeto de estudio referentes conceptuales (tales como números o figuras geométrica), sus enunciados son analíticos, y se llega a ellos esencialmente a través del métododeductivo, es decir, extrayendo consecuencias a partir de enunciados de validez general” (L. García, 2013); las ciencias empíricas, “también llamadas fácticas porque sus referentes son objetos o hechos reales, emplean conceptos cuyos enunciados son sintéticos, establecidos por lo general mediante un método inductivo, vale decir, que verifica hechos particulares para llegar a partir de ellos aprincipios o leyes generales; hablando de ciencias empíricas estas se dividen a su vez en ciencias de la naturaleza, que estudian fenómenos naturales, tales como la física, la química y la biología, y las ciencias de la cultura, que estudian los fenómenos generados por la creatividad humana, tales como la economía, la sociología, la antropología, la sicología y otras. En las ciencias de lanaturaleza se aplica el método experimental, y en las ciencias de la cultura, se usan métodos tales como la estadística y el muestreo” (L. García, 2013). La ciencia es un conjunto de verdades demostradas y constituidas en sistema. La técnica es un complejo de procedimientos que usan las ciencias y las artes. Una de las principales características del conocimiento científico es precisamente su capacidad deser refutado, si una proposición es infalseable, entonces no se considera científica.
Pero también debemos saber que la ciencia es diferente a la pseudo-ciencia, ya que muchas veces es confundida y tal vez por eso se duda de que la refutabilidad sea para todas las ciencias, pero es que esto sucede porque no se tiene clara la diferencia entre las dos, se dice que la pseudo-ciencia o las...
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