Filosofia De La Educación

FILOSOFÍA (Origen, evolución y disciplinas que la integran)

La filosofía nació en Grecia, debido a su ubicación geográfica, la esclavitud, la escritura y el comercio, que eran aspectos fundamentales en la estructura social de la polis griega en el siglo IV a. c. Hesíodo con su Teogonía y Homero con la Iliada y la Odisea, representan la etapa en la que el ser humano respondía a lasinterrogantes sobre sí mismo, la naturaleza, los dioses y la relación con los demás, a través de los mitos, considerados como narraciones sagradas que determinaban el ser y la existencia del ser humano en el Universo o el Cosmos.
El cambio cualitativo surge específicamente en la región de Mileto, cuando los primeros que filosofaron se preocuparon por esclarecer la ley natural que regía el destino delmundo, Buscaron el principio motor que lo animaba y le daba forma. No les preocupaba adivinar el destino porque era algo que no se podía conocer. La ley natural se podía conocer gracias a la razón.
La idea de ley natural, o simplemente naturaleza (Phycis) hace así su entrada triunfal en el pensamiento griego y occidental. Al término naturaleza se le pueden atribuir dos significados: el conjunto detodas las cosas y la esencia de las cosas Asimismo, los primeros filósofos descubrieron en la naturaleza las siguientes cualidades:
a).- Es un cosmos, un orden, en oposición al caos.
b).- Es dinámica, cambiante, está en continuo movimiento.
c).- Presenta unos movimientos intrínsecos, una animación y leyes propias.
Los primeros en filosofar buscaron demostrar que la naturaleza es permanentey única, a partir de un principio explicativo único. El problema consistía en dar razón de un mundo en constante movimiento a trabé de un principio que podía estar sometido a la diversidad y al cambio. A este principio explicativo le llamaron arché, que significaba tres cosas:
a).- Origen. Del cual se derivan todos los seres.
b).- Sustrato. Del que se componen o participan todos los seres.c).- Causa. Por la que se da razón del movimiento o cambio.
En el proceso de evolución del pensamiento griego o filosofía griega, distinguimos cuatro etapas:
1.- Cosmológica o presocrática: se buscan explicaciones del origen del Universo (cosmos en griego). Destacan los filósofos de las islas jónicas: Tales, Anaxímenes y Anaximandro de Mileto, así como Parménides y Heráclito.
2.- Antropológica:la preocupación central en esta etapa es el ser humano. Sus principales representantes son Sócrates y los sofistas, principalmente Protágoras y Gorgias.
3.- Sistemática: es la etapa de mayo florecimiento de la filosofía griega. Sus principales representantes son Platón y Aristóteles.
4.- Helenística: es el pensamiento filosófico que surge en las épocas de decadencia de la cultura griega.Destacan los filósofos Epicuro, Epicteto y Diógenes, quienes fundan las escuelas hedonistas, estoicas y cínicas.
Se supone que la palabra Filosofía fue inventada por Pitágoras cuando, al preguntarle si era un sabio, contestó: “No, soy tan sólo una persona que ama la sabiduría”. Con esto quería dar a entender que no poseía la verdad, sino que andaba en su búsqueda. Explicación que le da un fundamentoetimológico a la construcción gramatical del vocablo, que se construye a partir de la fusión de dos vocablos griegos: filos.- amor y sofos.- sabiduría.
En cuanto a su definición real podemos citar que la filosofía es la ciencia de todas las cosas por sus causas últimas a través de la luz natural de la razón. Su objeto material es todo cuanto existe; y su objeto formal es el origen, las causas ylos primeros principios de todo cuanto existe.
La filosofía como ciencia ha tenido un proceso de cambio y evolución a lo largo de la historia. Este proceso de transformación ha generado una clasificación de las disciplinas filosóficas en tres grandes bloques o grupos:
a).- La Ontología, que trata de contestar a la pregunta: ¿Qué es el ser? Ésta a su vez se divide en Cosmología, Metafísica y...