Filosofia De La Educacion

Universidad de Carabobo
Facultad de Ciencias de la Educación
Dpto. de Ciencias Sociales
Cátedra: Filosofía de la Educación

(ENSAYO)


Naguanagua, 08 de Septiembre
La filosofía surge como una forma distinta de ver el mundo y podemos entenderla como un modo de vivir la vida o como un saber especial y racional

El hombre es un ser demuchas interrogantes en la vida y a través de la filosofía busca darle un sentido o una explicación a todas esas preguntas que en el trascurso de su vida le van surgiendo y la búsqueda de la verdad de su razón de existencia en una búsqueda que va mas allá de lo biológico de modo que la filosofía surge por la necesidad de darle un sentido lógico y llegar a un pensamiento autorreflexivo sobre elsentido de la vida y aunque muchos han aportado una definición diferente a la concepción de la filosofía en términos generales siempre termina refiriéndose a un sistema de pensamiento racional que busca dar respuestas al hombre así mismo la filosofía forma parte de nuestra vida cotidiana porque aunque no nos demos cuenta en nuestro día a día siempre tratamos de encontrar respuestas a todas esassituaciones que no le encontramos algún sentido o que de momento no entendemos el por qué pero al detenernos a reflexionar un poco le damos un sentido y una respuesta aunque muchas veces se llega a esa respuesta porque es la que más nos conviene o es la que queremos creer.

La importancia de la filosofía en la vida personal y en ámbito educativo parte de nuestro comportamiento y pensamiento denuestro ser.

Primero esa voz interna que nos impulsa a hacer la cosas, si porque todos tenemos ese algo que nos impulsa a hacer las cosas y tiene un sentido propio la vida, saben lo que quieren ,están donde quieren estar y con las personas que desean estar en cambio otros que simplemente no han escuchado esa voz interna para darle sentido a su vida y actuar acorde con lo que son, con lo quieren,con sus aspiraciones, sus logros sus metas sino que tienen una filosofía de la vida nada provechosa como el decir “mientras vamos yendo vamos viendo ” .

Por otra parte en las relaciones interpersonales predomina el dominio del poder donde yo tengo que ser mejor que tu, tener más que tu y no hay nada en el mundo más importante que yo y por lo tanto puedo pasar por encima de quien sea.Segundo a la mayoría del estudiantado no les gusta cursas asignaturas que requieran de crítica y autorreflexion como filosofía escuchándoles decir: “que fastidio esa materia me da flojera y el profesor que me está dando clases ni se diga casi que me duermo en clases” siendo la filosofía sumamente importante como alumnos por que nos permite de alguna manera encontrar las razones fundamentales demuestro ser porque no basta con tener argumentos hay que saber reflexionarlos y con respecto a los profesores más que todos los conocimientos que puedan llevar hasta los alumnos en términos de materias su principal función educativa debe centrarse en la formación del ser .

Para continuar la muerte se presenta como un acontecimiento más de la vida cotidiana y Morín nos dice que el hombre es unanimal mas de este planeta un animal racional con sentido a reflexionar y tener conciencia de la muerta obviamente el que está vivo no sabe lo que significa la muerte por que en su complejidad sería el fin de la vida en el universo y el inicio de vida entre los muertos sin embargo yo opino que la muerte no solo implica dejar de respirar y que nuestro organismo deje de funcionar porque haypersonas que aun estando vivas están muertas me explico personas que viven la vida por vivirla, no hacen en absoluto algo para resolver sus problemas, personas incapaces de tomar una decisión sobre su propia vida, personas que no contribuyen en el desarrollo de su propia vida por el contrario destruyen su propia vida y hasta destruyen la vida de otras personas.

La muerte se nos presenta como una...