filosofia de la educacion
a) Un concepto del ser humano que se autoconstruye desde su nacimiento (incluso antes), y que necesita interaccionar con su entorno y con el ambiente. Esta interaccióntendrá que permitir al niño expresarse como ser humano que es, y tendrá que respetarlo y permitirle manifestar sus tendencias humanas naturales (tendencia al orden, a la exploración, a laorientación, a la autoperfección, a la abstracción, al pensamiento matemático, al trabajo, a la repetición, al movimiento, a la imaginación, a la creación de símbolos y a la comunicación).
b) Mediante laautoconstrucción del ser humano entendemos que el niño irá desarrollando diferentes aspectos de su humanización global que irán de las más simples: sensibilidad, motricidad, emotividad (afectividad,autoestima), hasta las más complejas e integradoras: intelectualidad (análisis, síntesis, deducción, inducción, memoria...), creatividad (iniciativa, realismo, imaginación...), sociabilidad(identificación del yo personal, control de la propia conciencia moral, autoperfección, autoconocimiento, silencio interior, relación interpersonal, capacidad crítica, virtudes humanas, libertad,religiosidad,...), personalidad (sentido práctico, eficacia, voluntad, uso de la libertad, capacidad de decisión y autodisciplina). Estas formas se desarrollan como respuesta a los intereses y necesidadesparticulares de cada persona haciendo que su proceso de crecimiento sea único e irrepetible.
c) Si entendemos que el ser humano tiene estas tendencias humanas naturales, en nuestro colegio pensamos que lamejor manera de promover el desarrollo de las potencialidades individuales es proporcionar los elementos necesarios para que todas las personas que formamos parte del Colegio, tanto alumnos como...
Regístrate para leer el documento completo.