Filosofia de la Educacion
Páginas: 9 (2228 palabras)
Publicado: 24 de mayo de 2014
Conceptos de Filosofía
La Filosofía es un afán de saber libre y desinteresado. (Pitágoras)
La Filosofía es la más alta ascensión de la personalidad y la sociedad humana por medio de la sabiduría. (Platón)
La Filosofía es una ciencia universal, difícil, rigurosa, didáctica, perfectible, principal y divina, además debe ser un saber especial, de los primeros principios y de las primerascausas. (Aristóteles)
La Filosofía es un afán de Dios. (San Agustín)
La Filosofía es la Sierva de la Teología. (Santo Tomas)
La Filosofía es una ciencia crítica que se pregunta por el alcance del conocimiento humano. (Kant)
La Filosofía es el camino de la experiencia de la conciencia, es decir, el camino hacia el saber. (Hegel)
La Filosofía, es maestra de la vida, inventora de leyes y guía de lavirtud. (Cicerón)
La Filosofía es la búsqueda de la verdad como medida de lo que el hombre debe hacer y como norma para su conducta (Sócrates)
La Filosofía es el conocimiento que responde a la necesidad de hacernos una concepción unitaria y total del mundo y de la vida. (Miguel de Unamuno)
Conceptos de Educación
La Educación es el desarrollo natural progresivo yarmónico de todas las facultades y de todas las disposiciones nativas de la naturaleza humana. (Pestalozzi)
La Educación no es una preparación para la vida, es la vida misma. (Dewey)
La Educación es el conjunto de las acciones y de las influencias ejercidas por un ser humano sobre otro ser humano, en principio un adulto sobre un joven y orientadas sobre un objeto que consiste en la formación en el serjoven de disposiciones de todo espacio correspondientes a los fines que está destinado una vez que llega a su madurez. (Hubert)
Educación consiste en una actividad ejercida por los adultos sobre los niños y los adolescentes con el fin principal de prepararlos para la vida que deberán y podrán vivir. (Planchard)
Es un fenómeno mediante el cual el individuo se apropia en más o en menos la culturade la sociedad en que se desenvuelve, adaptándose al estilo de la vida en el cual se desarrolla. (Larroyo)
Es la formación del hombre solo realizable dentro del mundo humano. (Mantovani)
Es la actividad que realiza la trasmisión de la herencia cultural e ideal de las generaciones adultas a sus descendientes. (Paulsen)
La función de la educación es preparar para la vida completa. (Spencer)La educación es una función real y necesaria de la sociedad humana mediante la cual se trata de desarrollar la vida del hombre y de introducirse en el mundo social y cultural apelando a su propia actividad. (Luzuriaga)
Influencia consciente sobre el hombre dúctil e inculto con el propósito de formarlo. (Cohn)
Juan Bosco
Juan Melchor Bosco Occhiena más conocido como Don Bosco (en italianoGiovanni Melchiorre Bosco) (I Becchi, 16 de agosto de 1815 - Turín, 31 de enero de 1888) fue un sacerdote, educador y escritor italiano del siglo XIX. Fundó la Congregación Salesiana la Asociación de Salesianos Cooperadores, el Boletín Salesiano, el Oratorio Salesiano y el Instituto de las Hijas de María Auxiliadora. Promovió la Asociación de Ex alumnos Salesianos, el desarrollo de un modernosistema pedagógico conocido como Sistema Preventivo para la formación de los niños y jóvenes y promovió la construcción de obras educativas al servicio de la juventud más necesitada, especialmente en Europa y América Latina. Fue uno de los sacerdotes más cercanos al pontificado de Pío IX y al mismo tiempo logró mantener la unidad de la Iglesia durante los duros años de la consolidación del EstadoItaliano y los enfrentamientos entre éste y el Papa que ocasionó la pérdida de los llamados Estados Pontificios y el nacimiento de la Italia Unificada. Fue autor de numerosas obras, todas dirigidas a la educación juvenil y a la defensa de la fe católica, lo que lo destaca como uno de los principales promotores de la imprenta.
Su prestigio como sacerdote y como educador de los jóvenes necesitados...
La Filosofía es un afán de saber libre y desinteresado. (Pitágoras)
La Filosofía es la más alta ascensión de la personalidad y la sociedad humana por medio de la sabiduría. (Platón)
La Filosofía es una ciencia universal, difícil, rigurosa, didáctica, perfectible, principal y divina, además debe ser un saber especial, de los primeros principios y de las primerascausas. (Aristóteles)
La Filosofía es un afán de Dios. (San Agustín)
La Filosofía es la Sierva de la Teología. (Santo Tomas)
La Filosofía es una ciencia crítica que se pregunta por el alcance del conocimiento humano. (Kant)
La Filosofía es el camino de la experiencia de la conciencia, es decir, el camino hacia el saber. (Hegel)
La Filosofía, es maestra de la vida, inventora de leyes y guía de lavirtud. (Cicerón)
La Filosofía es la búsqueda de la verdad como medida de lo que el hombre debe hacer y como norma para su conducta (Sócrates)
La Filosofía es el conocimiento que responde a la necesidad de hacernos una concepción unitaria y total del mundo y de la vida. (Miguel de Unamuno)
Conceptos de Educación
La Educación es el desarrollo natural progresivo yarmónico de todas las facultades y de todas las disposiciones nativas de la naturaleza humana. (Pestalozzi)
La Educación no es una preparación para la vida, es la vida misma. (Dewey)
La Educación es el conjunto de las acciones y de las influencias ejercidas por un ser humano sobre otro ser humano, en principio un adulto sobre un joven y orientadas sobre un objeto que consiste en la formación en el serjoven de disposiciones de todo espacio correspondientes a los fines que está destinado una vez que llega a su madurez. (Hubert)
Educación consiste en una actividad ejercida por los adultos sobre los niños y los adolescentes con el fin principal de prepararlos para la vida que deberán y podrán vivir. (Planchard)
Es un fenómeno mediante el cual el individuo se apropia en más o en menos la culturade la sociedad en que se desenvuelve, adaptándose al estilo de la vida en el cual se desarrolla. (Larroyo)
Es la formación del hombre solo realizable dentro del mundo humano. (Mantovani)
Es la actividad que realiza la trasmisión de la herencia cultural e ideal de las generaciones adultas a sus descendientes. (Paulsen)
La función de la educación es preparar para la vida completa. (Spencer)La educación es una función real y necesaria de la sociedad humana mediante la cual se trata de desarrollar la vida del hombre y de introducirse en el mundo social y cultural apelando a su propia actividad. (Luzuriaga)
Influencia consciente sobre el hombre dúctil e inculto con el propósito de formarlo. (Cohn)
Juan Bosco
Juan Melchor Bosco Occhiena más conocido como Don Bosco (en italianoGiovanni Melchiorre Bosco) (I Becchi, 16 de agosto de 1815 - Turín, 31 de enero de 1888) fue un sacerdote, educador y escritor italiano del siglo XIX. Fundó la Congregación Salesiana la Asociación de Salesianos Cooperadores, el Boletín Salesiano, el Oratorio Salesiano y el Instituto de las Hijas de María Auxiliadora. Promovió la Asociación de Ex alumnos Salesianos, el desarrollo de un modernosistema pedagógico conocido como Sistema Preventivo para la formación de los niños y jóvenes y promovió la construcción de obras educativas al servicio de la juventud más necesitada, especialmente en Europa y América Latina. Fue uno de los sacerdotes más cercanos al pontificado de Pío IX y al mismo tiempo logró mantener la unidad de la Iglesia durante los duros años de la consolidación del EstadoItaliano y los enfrentamientos entre éste y el Papa que ocasionó la pérdida de los llamados Estados Pontificios y el nacimiento de la Italia Unificada. Fue autor de numerosas obras, todas dirigidas a la educación juvenil y a la defensa de la fe católica, lo que lo destaca como uno de los principales promotores de la imprenta.
Su prestigio como sacerdote y como educador de los jóvenes necesitados...
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