filosofia de la educacion


Universidad del Pueblo y para el Pueblo



DIVISIÓN DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
MAESTRÍA EN EDUCACION CON ESPECIALIDAD EN DOCENCIA

Catedrático: M en Psp. Euler Ferrer Córdova
Alumna: Lic. QFB María Guadalupe Sala López
Asignatura: Filosofía de la Educación
Ensayo de la Filosofía de la Educación


INTRODUCCIÓN
Lafilosofía es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de los cuestionamientos como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.
Por otro lado la educación es el proceso de formación del hombre en la vida social y para la vida social, o la asimilación de las experiencias que preparan para la vida humana, que define las facultadesfísicas, intelectuales y morales del hombre para lograr su bienestar; como el desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes.
El objetivo fundamental de este ensayo es describir como la Filosofía contribuye en la Educación a través del comportamiento de la misma a la luz de las leyes que regulan el desarrollo de la sociedad humana, desde que el hombre apareció en la tierra, hasta el momentoactual y además, de las diferentes concepciones del mundo y las formas como ellas conciben el hecho educativo, en sus elementos y movimientos fundamentales.

Posteriormente se tratará que la filosofía de la educación logra aportar una gran ayuda a la educación; no solo por el estudio del sujeto sino también de la propia acción educativa, pero contempladas desde la perspectiva de la finalidad. ¿Paraqué se educa? Tal es la cuestión última en la Filosofía de la Educación ya que trata de comprender o interpretar la educación en relación con la realidad sin perder el punto de vista del realismo, su reflexión sobre su naturaleza, esencia y valores de la educación.

También retomaré algunos principios que aportaron los grandes filósofos a la educación, enfocándonos al que hacer educativo actualy a la formación de los seres humanos.


DESARROLLO
La Filosofía surgió entre los siglos VII y VI a. C. Surgió de forma simultánea en la India, China y Grecia. Proviene del griego Philos que significa “Sabiduría” y Sophia “amor”, literalmente se traduce como amor a la sabiduría. La filosofía guía los actos de la razonabilidad inclinada hacia los fundamentos de la verdad, parte deconocimientos ya establecidos y trata de establecer el suyo propio.

La Filosofía es una disciplina del hombre a través de la cual busca interpretar la realidad, de una manera universal comprendiendo el entorno que le rodea y dando una explicación de cada uno de los fenómenos por los cuales se pregunta. El termino filosofía ha sido atribuido al pensador Griego Pitágoras, y la popularización de estaciencia se debe a los trabajos de Platón y Aristóteles.

Para Platón la Filosofía es la ciencia que tiene por objeto el ser.
Para Aristóteles la Filosofía es la ciencia de las ciencias.

La filosofía lleva a cabo investigaciones de una manera no empírica, mediante la especulación, el análisis conceptual, los experimentos mentales y otros métodos a priori, sin excluir una reflexión sobre losdatos empíricos o sobre las experiencias psicológicas.

Los primeros filósofos buscaban un fundamento del origen del ser, es con Tales de Mileto, este el iniciador de la filosofía decía que el fundamento del ser se encontraba en el agua. Anaximandro y Anaxímenes, iniciaron a cuestionarse el valor de las explicaciones míticas; las consideraban explicaciones arbitrarias y ellos, los primeros quefilosofaron, buscaban explicaciones con necesidad lógica.
Ellos buscaban responder a las preguntas que tanto les inquietaban, buscando respuesta en la propia naturaleza las causas necesarias de los fenómenos y procurando encontrar una ley a partir de la cual se pudiera explicar racionalmente y no de manera arbitraria, la realidad.
Las primeras explicaciones que comenzaron a surgir fueron las...