Filosofia de la formacion por competencias

LINEA DE INVESTIGACIÒN |
Prof. Aura Sambrano de Cordero
Bajo la orientación de la Prof. Rosalina García
INVESTIGACIÒN FORMACIÒN PROFESIONAL Y DISEÑO CURRICULAR |

La línea de investigaciónbusca desarrollar investigaciones, en las siguientes áreas:
1. Diseño de propuestas curriculares en Ciencias Sociales
2. Diseño de perfiles de Carrera en Ciencias Sociales
3. Prácticaseducativas y procesos de formación profesional
4. Proceso de enseñanza y aprendizaje en educación superior de la metodología de la investigación científica.

Fundamentación: La presente línea deinvestigación pretende contribuir, desde la investigación, en el diseño, implementación y evaluación de diferentes diseños curriculares, Instruccionales, ambientes, mediaciones y evaluación quepromuevan el desarrollo cognitivo y la creatividad en la enseñanza y el aprendizaje de la metodología de la investigación Científica. Se incorporan estudios cuyas unidades de análisis son las necesidadeseducativas en diferentes ámbitos de la enseñanza en especial en la educación superior. incluye la concepción de diversos modelos curriculares para la formación profesional, esto tiene que ver con losprocesos de autorregulación cognitiva, los estilos de aprendizaje, las disposiciones cognitivas, las habilidades intelectivas de comprensión social, los procesos cognitivos creativos, que estánrepresentados por los juegos, tecnologías, textos, entre otros, para el progreso intelectual. Igualmente involucra aprendizajes cognoscitivos y de rendimiento estudiantil, en el campo de la construccióndel saber en las ciencias sociales.
Esta línea de investigación desde una perspectiva teórica y práctica busca aportar respuestas a las interrogantes: ¿Que contenidos, estrategias, elementos sonlos apropiados para que el alumno desarrolle las capacidades cognitivas?
¿Como se puede formar desde una perspectiva educativa (curricular) los saberes en métodos de la Investigación Científica en...