filosofia de marx

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZULEA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA
FUERZA ARMADA
NUCLEO CARABOBO-EXTENSION GUACARA

RESCATE DE LOS JUEGOS TRADICIONALES, DIRIGIDO A LOS
NIÑOS(AS) DEL SECTOR 3 DE RICARDO URRIERA, PARROQUIA
MIGUEL PEÑA, MUNICIPIO VALENCIA.

Tutor Académico:

Servidores comunitarios:

Douglas Salas PicónAraujo Odra CI.18.239.244

Tutor Comunitario.

Bolívar Maria C.I:18167512

Yurayca Vargas

Díaz Carmen C.I:16448846

Carrera: Educación Integral.

Hidalgo Liliane C.I:18410118

Sección: G-09

Pernia Yenny C.I:15744407

Turno Diurno.

Semestre: 7mo

Julio de 2010

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

A nivel mundial las nuevas tecnologías están inundando las sociedadesmodernas, a través de los medios masivos, se esta mostrando una creciente
influencia como formadores culturales, determinando en gran medida nuestras
ideas, hábitos y costumbres. Los cuales contribuyen a fijar las maneras de
pensamiento de la sociedad. Esto sin duda alguna ha influenciado enormemente
en la perdida de valores culturales.
En tal sentido, las manifestaciones culturales deben sertransmitidas de
generación en generación, para así mantener y preservar nuestras tradiciones, lo
cual nos identifica como país. Nuestras creencias, formas de pensar, de sentir y de
actuar, son algunas expresiones de nuestra cultura. Mediante la transmisión de sus
costumbres, un grupo social intenta asegurar que los jóvenes den continuidad a los
conocimientos, valores e intereses que los distinguencomo grupo y los hace
diferentes a otros.
Los juegos tradicionales en Venezuela han representado la cultura por gran
cantidad de tiempo. En nuestro país existen diversos juegos producto de la mezcla
de influencias que actuaron sobre la formación de la cultura criolla de este país.
En relación a esto Cervantes Trigueros (1998), señala: “los juegos
tradicionales son manifestación lúdica,arraigada en una sociedad. Muy difundida
en una población, que generalmente se encuentra ligado a conmemoraciones de
carácter folklórico”.
Si bien es cierto, en la actualidad los juegos tradicionales se están viendo
afectados o amenazados por las nuevas tecnologías, se puede observar como una
enorme cantidad de niños (as) suelen pasar largas horas frente al computador
navegando en Internet ójugando video juegos, otro aspecto interesante de resaltar
es la gran penetración que han tenido las consolas de juegos de video en los
hogares de las familias venezolanas.
Esto denota la importancia que tienen los aparatos de video juegos en
los niños(as) y en sus actividades diarias. Por eso no debemos sorprendernos
cuando nuestros hijos sólo quieran tener, un Wii, un Playstation, un Nintendo,esta comprobado que son numerosas las cantidades de niños (as) que los video
juegos resultan ser una de las actividades mas importantes para ellos.
Actualmente es muy poca la utilización de los juegos tradicionales en
nuestras comunidades, razón por la cual se observa la perdida de valores
folklóricos que esto representa para mantener las costumbres de un pueblo o
comunidad, lo que produceen la formación de un(a) niño(a) desvinculado de las
costumbres y tradiciones de su país, un desconocimiento de su realidad históricosocial.
Aunado a esto, actualmente estamos siendo perturbados por una fuerte
transculturización, que ha traído como consecuencia que los niños(as), ya no
deseen entretenerse con juguetes propios de nuestra cultura, ya sus distracciones
resultan más placenterassi tiene un spaiderman, un superman o las barbies de
última generación. Sin dejar de mencionar que los cuentos propios de nuestra
región no son atractivos para su esparcimiento, esto contribuye a la deserción de
la propia realidad y a la generación de violencia.
En consecuencia la mayoría de estos juegos enfatizan temas negativos y
promueven: el matar a personas o animales, el uso y abuso...