filosofia del baloncesto
Páginas: 2 (310 palabras)
Publicado: 31 de julio de 2013
el ensayo sobre la filosofia del baloncesto es muy importante
Traducir del: español
españolinglésfrancés
FILOSOFIA DEL BALONCESTO
FUNDAMENTOS TECNICOS
CLASES DE PASES
LANZAMIENTOSsimbología
REGLAS DE JUEGO
PLANILLAJE
Conseguir un buen contacto entre el/la niño/a y el deporte, un encaje que permita su desarrollo como deportistas.
Iniciación adecuada y activa versusparticipación de los/las jugadores/as en la formación y desarrollo de los equipos, valorando y reforzando su actividad y su comportamiento en base a objetivos de grupo.
Aprender a competir, a ganar y aperder con honestidad ante el contrario, ante el propio equipo y ante uno mismo, con respeto y espíritu de superación.
Búsqueda constante de la corrección como el único método de progresión,aprendizaje y perfeccionamiento de todos los/las jugadores/as, sea cual sea su nivel técnico, táctico y físico.
Aplicar verticalidad versus horizontalidad en la formación de los equipos, para realizar untrabajo programado a largo plazo y un seguimiento constante de cada jugador y de cada equipo.
Las etapas/niveles que abarca, tanto femeninas como masculinas son:
Prebaloncesto: de 6 a 8 años.Benjamín: de 8 a 10 años.
Alevín: de 10 a 12 años.
Infantil: de 12 a 14 años.
Cadete: de 14 a 16 años.
En las dos primeras etapas (prebenjamín y benjamín) los objetivos son iniciar el aprendizaje motriz,crear los conocimientos necesarios para el posterior desarrollo de la cultura deportiva general y específica, descubrir los intereses y preferencias del alumno, y crear hábitos nuevos.
En lasetapas alevín e infantil el aprendizaje se profundiza, la progresión es mucho mayor, se intentan dominar las facetas técnicas individuales y experimentar todo lo que supone la competición.
En la etapacadete los jugadores toman mas conciencia de la parte colectiva de baloncesto y la competición, y en ella es en la que verdaderamente se desarrolla un jugador tanto en el plano físico, como en el...
Traducir del: español
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FILOSOFIA DEL BALONCESTO
FUNDAMENTOS TECNICOS
CLASES DE PASES
LANZAMIENTOSsimbología
REGLAS DE JUEGO
PLANILLAJE
Conseguir un buen contacto entre el/la niño/a y el deporte, un encaje que permita su desarrollo como deportistas.
Iniciación adecuada y activa versusparticipación de los/las jugadores/as en la formación y desarrollo de los equipos, valorando y reforzando su actividad y su comportamiento en base a objetivos de grupo.
Aprender a competir, a ganar y aperder con honestidad ante el contrario, ante el propio equipo y ante uno mismo, con respeto y espíritu de superación.
Búsqueda constante de la corrección como el único método de progresión,aprendizaje y perfeccionamiento de todos los/las jugadores/as, sea cual sea su nivel técnico, táctico y físico.
Aplicar verticalidad versus horizontalidad en la formación de los equipos, para realizar untrabajo programado a largo plazo y un seguimiento constante de cada jugador y de cada equipo.
Las etapas/niveles que abarca, tanto femeninas como masculinas son:
Prebaloncesto: de 6 a 8 años.Benjamín: de 8 a 10 años.
Alevín: de 10 a 12 años.
Infantil: de 12 a 14 años.
Cadete: de 14 a 16 años.
En las dos primeras etapas (prebenjamín y benjamín) los objetivos son iniciar el aprendizaje motriz,crear los conocimientos necesarios para el posterior desarrollo de la cultura deportiva general y específica, descubrir los intereses y preferencias del alumno, y crear hábitos nuevos.
En lasetapas alevín e infantil el aprendizaje se profundiza, la progresión es mucho mayor, se intentan dominar las facetas técnicas individuales y experimentar todo lo que supone la competición.
En la etapacadete los jugadores toman mas conciencia de la parte colectiva de baloncesto y la competición, y en ella es en la que verdaderamente se desarrolla un jugador tanto en el plano físico, como en el...
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