Filosofia del derecho

CONSEJO SUPERIOR DE LA JUDICATURA ESCUELA JUDICIAL
RODRIGO LARA BONILLA

FILOSOFÍA
DEL DERECHO
SEGUNDA EDICIÓN AUMENTADA Pablo Raúl Bonorino
Jairo Iván Peña Ayazo
PLAN ANUAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DE LA RAMA JUDICIAL
© 2006 Pablo Raúl Bonorino, Jairo Iván Peña Ayazo.

© 2006 Escuela Judicial Rodrigo Lara Bonilla
ÍNDICE

INTRODUCCIÓN. EL ámbito de la Filosofía del Derecho _71. EL CONCEPTO DE DERECHO. Iusnaturalismo y Positivismo 13
1.1 Punto de partida: un caso difícil 14
1.2 El iusnaturalismo _19
1.2.1 Definición 20
1.2.2 Clasificación _21
1.3 El positivismo jurídico 22
1.3.1 Definición 23
1.3.2 Clasificación _24
1.4 La disputa en el siglo XX 25
1.4.1 Iusnaturalismo tradicional: John Finnis 25
1.4.1.1 Bienes básicos 26
1.4.1.2Razonabilidad práctica 28
1.4.1.3 Derecho natural y derecho positivo 31
1.4.2 Positivismo escéptico: Hans Kelsen 34
1.4.2.1 La Teoría Pura del Derecho 34
1.4.2.2 Validez y pirámide jurídica _36
1.4.2.3 Las críticas al iusnaturalismo 38
1.4.3 Positivismo metodológico: H. L. A. Hart 42
1.4.3.1 El concepto de derecho _43
1.4.3.2 Positivismo metodológico _46
1.4.4 Iusnaturalismomoderno: Ronald Dworkin _50
1.4.4.1 El debate con Hart _50
1.4.4.2 ¿Hay respuestas correctas en los casos jurídicos difíciles? 52
1.4.4.3 El derecho como integridad 55
1.5 Cuestionario de autoevaluación 59
2. NORMAS JURÍDICAS. Distinciones conceptuales 61
2.1 ¿Qué es una norma? 62
2.1.1 Grupos principales de normas 63
2.1.2 Grupos menores de normas 64
2.2 ¿Qué es una normajurídica? 66
2.2.1 Elementos de las prescripciones 66
2.2.2 Las normas jurídicas 70
2.2.2.1 Las normas jurídicas como reglas sociales 71
2.3 Normas y sistemas jurídicos 73
2.3.1 La sanción jurídica _ 75
2.3.2 El sistema jurídico 75
2.3.3 La diversidad de normas jurídicas 78
2.4 Normas y principios 83

2.4.1 Diferencia lógica: la derrotabilidad 84
2.4.2 Diferenciafuncional: el peso 86
2.4.3 La importancia teórica de la distinción 88
2.5 Cuestionario de autoevaluación 90
3. LA APLICACIÓN DEL DERECHO. Discrecionalidad judicial 91
3.1 La discrecionalidad judicial 91
3.1.1 Casos difíciles 93
3.1.2 Discrecionalidad en sentido fuerte y débil 94
3.1.3 ¿En qué sentido los jueces crean derecho? 96
3.2 Razonamiento judicial 97
3.2.1 Razonamientojurídico y deducción 98
3.2.2 La sentencia judicial como una argumentación 100
3.2.2.1 Argumentación 103
3.2.2.2 Evaluación de argumentaciones 107
3.2.2.3 La argumentación judicial 109
3.3 Cuestionario de autoevaluación 111
4. CONOCIMIENTO, VERDAD Y PRUEBA JUDICIAL. Presupuestos filosóficos de la argumentación probatoria _113
4.1 La teoría procesal de la prueba _115
4.1.1 Elpatrón teórico común 116
4.1.2 Los presupuestos epistemológicos 119
4.1.3 Discusiones filosóficas sobre el conocimiento 121
4.1.3.1 La lógica _122
4.1.3.2 La verdad 125
4.2 Las reglas de la “sana crítica” 126
4.3 Indicadores, intención y prueba 130
4.4 La argumentación probatoria _133
4.5 Consecuencias prácticas del enfoque adoptado 138
4.6 Cuestionario de autoevaluación_141
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 143
BIBLIOGRAFÍA SELECCIONADA Y COMENTADA147

I N T R O D U C C I Ó N

El ámbito de la Filosofía del Derecho

En esta segunda edición aumentada del módulo de Filosofía del Derecho nos proponemos mantener aquellos aspectos que cimentaron la excelente recepción que tuvo la primera, al tiempo que corregimos ciertos errores y expandimos sus contenidos haciaalgunos conceptos no analizados previamente. Resultó imposible satisfacer a todos aquellos que nos han hecho llegar sus críticas y sugerencias, pero les estamos agradecidos a todos por igual. La experiencia de estos últimos años en el dictado de seminarios en el Plan de Formación implementado por la Escuela Judicial Lara Bonilla nos ha permitido aprender mucho, mucho más -sin duda- de lo que...