Filosofia Desde Los Griegos Hasta Hoy

[pic]







AVANCE DE BITÁCORAS
FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES










Nombre: Christopher Álvarez
Profesor: Alberto Mayol






Clase 21/3/12 Tipos de conocimiento


El conocimiento es muy amplio, no sólo es el conocimiento científico, ni tampoco solamente racional (racional es más amplio que científico). Existepor de pronto el conocimiento estético, que tiene que ver con las percepciones, un ejemplo de esto es la epifanía, consiste en una revelación, es decir un conocimiento no aprendido, sino que es instalado repentinamente, la epifanía es una forma de conocimiento, aunque es difícil de validar. Otra forma de conocimiento representa a la técnica, no es ciencia, no está sujeta al método científico,aunque si es posible observar lineamientos en su desarrollo donde es por decirlo así un aprendizaje a fuerza bruta, solo por acción de la práctica.
No hay garantías de que el conocimiento de algún tipo sea cierto, por lo tanto, llamaremos conocimiento al hecho de incorporar desde afuera hacia adentro un conjunto de aprendizajes sean del tipo que sean, hay un tipo de aprendizaje racional nocientífico llamado artesanía, este es un aprendizaje que se metodologiza en el tiempo.
Hay muchas formas de conocimiento, en la historia del conocimiento hay quienes se preocuparon de validar el conocimiento, Platón dirá que hay el conocimiento en sentido estricto y la opinión por otro lado, la Episteme y la Doxa, esta distinción distingue la ciencia de la opinión.
Uno de los problemasde la historia es como validar el conocimiento por sí mismo. En algunas ocasiones el criterio de validación es simplemente el hecho de que el autor de la opinión es suficientemente consagrado. Dentro de la teoría del conocimiento existe la epistemología, que es la validación filosófica del conocimiento.
Hoy en día hay un dilema con la validación del conocimiento científico, producto delfin de los grandes relatos.
La ciencia nunca ha podido argumentar desde el punto de vista filosófico que ella produzca conocimiento cierto, la validación de una disciplina frente a otra tiene que ver con su peso político, en base a sus resultados. La filosofía de las ciencias sociales, se concentran en entenderá la diferencia del objeto de las ciencias sociales con el objeto de las otrasciencias.
En conclusión, en esta clase se hizo una aproximación a los distintos tipos de conocimientos, y una caracterización del fenómeno, y del problema de la validación.

Comentarios:

Para mí los distintos tipos de conocimientos los puedo asimilar a la siguiente analogía de los programas portables en computación, o sea, el conocimiento es el programa, nosotros el usuario, lainstalación es el aprendizaje, cierto tipo de programas necesitan una instalación en nuestra CPU para que los podamos usar, otros, sin embargo, no requieren eso y solo basta con que tengamos el programa en su versión portable, más liviana y funcional y que no nos demanda una instalación. Así mismo es el conocimiento, hay conocimiento que es preciso aprender mediante un estudio, y hay conocimiento queno es necesario aprender y que solo basta con que copiemos los archivos correctos en nuestro sistema.






26/03/2012 El origen de la razón
La noción de razón deriva de la noción de logos, que a su vez deriva del término griego Arjé, aunque este no era un término racional, mas bien hacía alusión a los principios que regían la materia o el mundo .
Las primeras leyesque gobiernan el mundo de la razón son las leyes de la lógica que son las más básicas, estas leyes lógicas se basan en el concepto de límite, concepto que hoy en día es natural, porque se ocupa cotidianamente, pero que para Humberto Eco plantea que el nacimiento de la concepción de límite se puede explicar a través del mito de fundación de Roma, con la creación del muro de Roma y la ley...