Filosofia Educacion de Puerto Rico

En un artículo investigativo que realizó la Sra. Alessandra Rosa se establece que Puerto Rico siempre ha tenido un sistema educativo politizado, debido a las conquistas española y estadounidense.Contrario a la filosofía educativa Hostosiana, que propone una educación moral en la que formemos ciudadanos capaces de interactuar con otros y que a su vez se desarrollen a sí mismos; la filosofíapráctica en la mayoría de las escuelas públicas se aleja de estos postulados.
De la investigación se desglosan los siguientes puntos relevantes:
En la década del 60, Luis Muñoz Marín expresó que lahistoria de la educación puertorriqueña era penosa, debido a las deficiencias por la politización.
El anterior gobernador: Luis Fortuño indicó que todavía la educación en PR. enfrenta grandes escollosque no le permiten al estudiante desarrollar las destrezas y conceptos básicos para ser exitosos en la vida.
Cada día, son más las escuelas que entran en plan de mejoramiento.
Los sistemas políticosno han liberado a la educación del país; sólo buscan mantener el estatus político de la Isla.
Hemos sido objetos de una educación colonial.
En el estudio se considera la filosofía liberadora dePaulo Freire, quien propone una nueva metodología de enseñanza (la cual no debe ser del contexto extranjero), ya que está claramente evidenciada la ineficacia de la misma y el conflicto de interés quetales métodos han provocado.
Paulo Freire establece que los sistemas educativos deben dejar atrás lo tradicional y la educación bancaria (la cual significa vaciar el información en la mente delalumno, apelando sólo a destrezas de memoria y no del análisis crítico y otras destrezas elevadas del pensamiento).
Hostos decía que “no basta con enseñar a adquirir los conocimientos, hay que enseñar aadquirirlos; no basta ciencia hecha; es necesario enseñar a formarla…” La filosofía Hostosiana busca la excelencia a través de una educación integral, para esto se necesita la unidad entre la...