filosofia educativa
Páginas: 14 (3447 palabras)
Publicado: 28 de marzo de 2013
Las Ciencias: es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento y de los que se deducen teorías y leyes generales.
Teorías: son aceptadas por la comunidad científica pero no están 100% demostradas.
Leyes: son aceptadas y estan demostradas.
Ciencias naturales, ciencias de la naturaleza, ciencias físico-naturales o ciencias experimentales:
Sonaquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturaleza siguiendo la modalidad del método científico conocida como método experimental. Estudian los aspectos físicos, y no los aspectos humanos del mundo. Así, como grupo, las ciencias naturales se distinguen de las ciencias sociales o ciencias humanas (cuya identificación o diferenciación de las humanidades y artes y de otro tipode saberes es un problema epistemológico diferente). Las ciencias naturales, por su parte, se apoyan en el razonamiento lógico y el aparato metodológico de las ciencias formales, especialmente de la matemática y la lógica, cuya relación con la realidad de la naturaleza es indirecta.
División de las ciencias naturales:
La Biología: La palabra biología procede de la mezcla de las palabras griegasbios=vida y logos=razonamiento, estudio, ciencia. La Biología tiene como objeto de estudio a los seres vivos, y mas específicamente su origen, su evolución y sus propiedades: génesis, nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. La B. tiene muchas ramas ( antropología, anatomía, paleontología, ecología, etc.)
La Física: estudia la materia (los cuerpos) y lo que ocurre sobre ellos cuando alactuar sobre ellos no cambian, siguen siendo los mismos. Si desplazo un poco de papel este seguirá siendo papel, esto será un fenómeno físico producido por una fuerza.
La Química: estudia la materia y lo que ocurre con ella cuando al actuar sobre ella cambia y se convierte en algo diferente. Si quemo (combustión) un poco de papel, este dejará de ser papel y se transformará en carbón y bióxidode carbono y esto será un fenómeno químico.
La Geología: estudia la geosfera, la parte interior del globo terrestre.(la parte rocosa de la tierra),la materia que lo compone, su mecanismo de formación, los cambios o alteraciones que ésta ha experimentado desde su origen y la textura y estructura que tiene en el actual estado. Procede de las palabras, geo=tierra y gia=ciencia.
La Astronomía: se ocupa del estudio de los cuerpos celestes, sus movimientos, los fenómenos ligados a ellos, su registro y la investigación de su origen a partir de la información que llega de ellos a través de la radiación electromagnética o de cualquier otro medio.
Aportes Aristotélicos: Si Bien todos los estudios de Aristóteles fueron aportes a la ciencia, como la teoría aristotélica del sistema solar(teoría geocéntrica) que dominó la creencia por muchos tiempo a pesar de ser errónea sirvió de base para que otros estudiosos investigaran sobre ello y comprobar que en realidad era el sol el centro del universo y no la tierra (teoría eliocéntrica). Muchos otros estudios son aportes a la ciencias, tanto naturales como sociales. En las Naturales: Las ideas de Aristóteles sobre el movimiento son aprimera vista razonables y cercanas al “sentido común”. Sin embargo, como veremos a lo largo de este recorrido histórico, la intuición y el “sentido común” fueron sufriendo innumerables golpes en la historia de la física. En la doctrina aristotélica, todas las cosas están constituidas por cuatro elementos fundamentales: fuego, agua, tierra y aire. El peso de un cuerpo está determinado por laproporción que contiene de cada uno de ellos. Por otra parte, el peso determina el estado de movimiento “natural” de las cosas: hacia abajo los más pesados (compuestos principalmente por tierra y agua), hacia arriba los más livianos (cuyos principales componentes son el fuego y el aire). En esta descripción no están incluidos los astros, de los que nos ocuparemos más adelante. Aristóteles es en...
Teorías: son aceptadas por la comunidad científica pero no están 100% demostradas.
Leyes: son aceptadas y estan demostradas.
Ciencias naturales, ciencias de la naturaleza, ciencias físico-naturales o ciencias experimentales:
Sonaquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturaleza siguiendo la modalidad del método científico conocida como método experimental. Estudian los aspectos físicos, y no los aspectos humanos del mundo. Así, como grupo, las ciencias naturales se distinguen de las ciencias sociales o ciencias humanas (cuya identificación o diferenciación de las humanidades y artes y de otro tipode saberes es un problema epistemológico diferente). Las ciencias naturales, por su parte, se apoyan en el razonamiento lógico y el aparato metodológico de las ciencias formales, especialmente de la matemática y la lógica, cuya relación con la realidad de la naturaleza es indirecta.
División de las ciencias naturales:
La Biología: La palabra biología procede de la mezcla de las palabras griegasbios=vida y logos=razonamiento, estudio, ciencia. La Biología tiene como objeto de estudio a los seres vivos, y mas específicamente su origen, su evolución y sus propiedades: génesis, nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. La B. tiene muchas ramas ( antropología, anatomía, paleontología, ecología, etc.)
La Física: estudia la materia (los cuerpos) y lo que ocurre sobre ellos cuando alactuar sobre ellos no cambian, siguen siendo los mismos. Si desplazo un poco de papel este seguirá siendo papel, esto será un fenómeno físico producido por una fuerza.
La Química: estudia la materia y lo que ocurre con ella cuando al actuar sobre ella cambia y se convierte en algo diferente. Si quemo (combustión) un poco de papel, este dejará de ser papel y se transformará en carbón y bióxidode carbono y esto será un fenómeno químico.
La Geología: estudia la geosfera, la parte interior del globo terrestre.(la parte rocosa de la tierra),la materia que lo compone, su mecanismo de formación, los cambios o alteraciones que ésta ha experimentado desde su origen y la textura y estructura que tiene en el actual estado. Procede de las palabras, geo=tierra y gia=ciencia.
La Astronomía: se ocupa del estudio de los cuerpos celestes, sus movimientos, los fenómenos ligados a ellos, su registro y la investigación de su origen a partir de la información que llega de ellos a través de la radiación electromagnética o de cualquier otro medio.
Aportes Aristotélicos: Si Bien todos los estudios de Aristóteles fueron aportes a la ciencia, como la teoría aristotélica del sistema solar(teoría geocéntrica) que dominó la creencia por muchos tiempo a pesar de ser errónea sirvió de base para que otros estudiosos investigaran sobre ello y comprobar que en realidad era el sol el centro del universo y no la tierra (teoría eliocéntrica). Muchos otros estudios son aportes a la ciencias, tanto naturales como sociales. En las Naturales: Las ideas de Aristóteles sobre el movimiento son aprimera vista razonables y cercanas al “sentido común”. Sin embargo, como veremos a lo largo de este recorrido histórico, la intuición y el “sentido común” fueron sufriendo innumerables golpes en la historia de la física. En la doctrina aristotélica, todas las cosas están constituidas por cuatro elementos fundamentales: fuego, agua, tierra y aire. El peso de un cuerpo está determinado por laproporción que contiene de cada uno de ellos. Por otra parte, el peso determina el estado de movimiento “natural” de las cosas: hacia abajo los más pesados (compuestos principalmente por tierra y agua), hacia arriba los más livianos (cuyos principales componentes son el fuego y el aire). En esta descripción no están incluidos los astros, de los que nos ocuparemos más adelante. Aristóteles es en...
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