Filosofia en la administracion
Páginas: 2 (304 palabras)
Publicado: 21 de agosto de 2012
MATEMÁTICAS[1] I 2-2012. Profesor: Rubén Darío Lozano Rubiano, rubendarlr@gmail.com.
TALLER: Qué sé, qué debo saber, qué aprendí
1. Un ejecutivo de la empresa MM fue enviado aun curso de capacitación fuera de la ciudad y gastó un promedio de $20000 en refrigerios; $40000 por concepto de valor de inscripción al curso; $10000 por parqueadero y $10000 porconcepto de combustible. El porcentaje total aproximado que gastó en refrigerios en este curso de capacitación, fue:
A. 25 % B. 16 % C. 20 % D. 15 %
2. Para dibujar unastarjetas, un pintor utiliza cartulina de 15 cm de largo por 10 cm de ancho. Si a lado y lado del ancho deja un margen de 1 cm, y en las partes superior e inferior del largo 1.5 cm, lasuperficie que queda, en centímetros cuadrados ([pic]), para dibujar el motivo de cada tarjeta, es:
A. [pic][pic] B. [pic] [pic]
C. [pic] [pic] D. [pic] [pic]
3. Factorice lospolinomios dados usando coeficientes enteros
a) [pic] b) [pic]
c) [pic] d) [pic]
4. Simplifique cada expresión dada (se reconocen como fracciones complejas en aritméticahaciendo alusión a las operaciones combinadas entre fracciones que hay). Nota: [pic]
a) [pic] b) [pic] c)[pic] d)[pic]
5. Simplifique y determine las sustituciones no permisibles enla expresión modificada (hablamos en matemáticas de los valores que no puede tomar [pic] en el denominador para que este no sea 0, pues la división por 0, no se define.
a)[pic]b)[pic] c)[pic] d)[pic]
-----------------------
[1] 1. CONSULTA. ¿Cuál es el papel de las Matemáticas en la sociedad (campos de aplicación y el modo en quélas Matemáticas han contribuido a desarrollarlo: énfasis en la Salud).
2. PREGUNTAS: Indique el método usado para resolver cada una de las situaciones presentadas en este TALLER.
TALLER: Qué sé, qué debo saber, qué aprendí
1. Un ejecutivo de la empresa MM fue enviado aun curso de capacitación fuera de la ciudad y gastó un promedio de $20000 en refrigerios; $40000 por concepto de valor de inscripción al curso; $10000 por parqueadero y $10000 porconcepto de combustible. El porcentaje total aproximado que gastó en refrigerios en este curso de capacitación, fue:
A. 25 % B. 16 % C. 20 % D. 15 %
2. Para dibujar unastarjetas, un pintor utiliza cartulina de 15 cm de largo por 10 cm de ancho. Si a lado y lado del ancho deja un margen de 1 cm, y en las partes superior e inferior del largo 1.5 cm, lasuperficie que queda, en centímetros cuadrados ([pic]), para dibujar el motivo de cada tarjeta, es:
A. [pic][pic] B. [pic] [pic]
C. [pic] [pic] D. [pic] [pic]
3. Factorice lospolinomios dados usando coeficientes enteros
a) [pic] b) [pic]
c) [pic] d) [pic]
4. Simplifique cada expresión dada (se reconocen como fracciones complejas en aritméticahaciendo alusión a las operaciones combinadas entre fracciones que hay). Nota: [pic]
a) [pic] b) [pic] c)[pic] d)[pic]
5. Simplifique y determine las sustituciones no permisibles enla expresión modificada (hablamos en matemáticas de los valores que no puede tomar [pic] en el denominador para que este no sea 0, pues la división por 0, no se define.
a)[pic]b)[pic] c)[pic] d)[pic]
-----------------------
[1] 1. CONSULTA. ¿Cuál es el papel de las Matemáticas en la sociedad (campos de aplicación y el modo en quélas Matemáticas han contribuido a desarrollarlo: énfasis en la Salud).
2. PREGUNTAS: Indique el método usado para resolver cada una de las situaciones presentadas en este TALLER.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.