filosofia en la educacion de mexico

ESCUELA NORMAL SUPERIOR

TÍTULO:

ENSAYO: FILOSOFIA EN LA EDUCACION DE MEXICO


PRESENTA:




MAESTRA:




MATERIA:

BASES FILOSOFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMAEDUCATIVO.



LIC. EN HISTORIA

1° SEMESTRE



28 OCTUBRE 2013
FILOSOFIA EN LA EDUCACION DE MEXICO
“El principio de la educación es predicarcon el ejemplo”
Antes de empezar con el tema que es la filosofía en la educación de México, la historia ha desarrollado varios conceptos que con la experiencia y la lectura se han ido vinculando conla vida. Desde mi punto de vista es la ciencia que se encarga de los hechos o acontecimientos relevantes que han surgido durante las etapas de la evolución de la humanidad.
La historia de laeducación se basa en el inicio de cómo ha transcurrido y que cambios se han desarrollado en el país y sobretodo quienes han estado en el mando para que se establezca esto.
Tocando como punto principal y unode los más importantes el artículo 3°, el cual se promulgo en Querétaro en 1857 (Benito Juárez) y entro en vigor en mayo del mismo año (Venustiano Carranza).
3° Todo individuo tiene derecho arecibir educación, la cual desarrollara armónicamente todas las facultades del ser humano, fomentando a su vez el amor a la patria, el respeto a los derechos humanos, solidaridad internacional, laindependencia y la justicia.
A fin de fortalecer los aspectos y el respeto por la diversidad cultural e igualdad de grupos, evitando así privilegios de raza, religión, derechos, sexos o individuos.
Cabedestacar que la educación es totalmente ajena a cualquier doctrina religiosa, será laica teniendo como garantía el artículo 24°.

Como segundo punto, tenemos la educación de calidad, para México unaverdadera calidad educativa será aquella que tienda un puente entre los procesos de enseñanza aprendizaje y el entorno socioeconómico, político y social cultural, logrando así el cumplimiento cabal...